环保教育工作计划总结.docVIP

. . . -可修编. 生态文明教育工作总结 　　为了更好的对幼儿进展 \t edu.pcbaby../213/_blank 环保教育，我们综合利用包括教师、园环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环保意识。针对中班我们从以下几方面进展环保教育实践与探索。 　　一、积极投入校园改造 　　在园领导的带着下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进展校园建立。如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。 　　二、宣传环保知识，培养环保意识 　　我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和 \t edu.pcbaby../213/_blank 家长进展环保知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日〞、“植树节〞等，对幼儿及家长进展环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。 　　同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的 \t edu.pcbaby../213/_blank 成长同样不容无视，所以我们利用垃圾分类、节约用 \t edu.pcbaby../213/_blank 水、节约用电、废旧物品制作 \t edu.pcbaby../213/_blank 玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。 　　但是我们也发现有局部幼儿园园外两个样，园能看到纸屑就捡，园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够，对广阔家长的宣传也是我们肩上的 \t edu.pcbaby../213/_blank 责任。我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了建议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要容，让环保教育从课堂延伸到了社会。 　　三、开展环保实践活动，培养能力 　　环保实践活动在我们中班开展得有声有色。 　　1、一开学，我们便开展了“ \t edu.pcbaby../213/_blank 保护草坪，从我做起〞为主题的一系列活动。首先，组织幼儿到户外观察花草树木的变化，让幼儿知道花草树木对人类的益处，教育幼儿保护花草树木;其次，利用 \t edu.pcbaby../213/_blank 儿歌、故事等形式教育幼儿养成保护花草树木的习惯。 　　2、利用故事?垃圾到哪里去了?、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。 　　3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样〞，让幼儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。 　　4、开展 “我是环保小卫士〞的讨论与比赛活动，增强幼儿的环保意识。 　　5、“绿色班级〞创立活动。我们结合幼儿园自身实际，开展了“绿色班级〞创立活动，积极对照创立要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面，形成全班参与创立活动的气氛。 　　四、各科渗透，潜移默化 　　幼儿园在课程设置上，也充分考虑到环保教育的空间，规定每月适当的安排环境教育容。保教室还专门组织教师进展环保教育的研讨活动，教师和幼儿从中受到了环保方面的系统教育，受益匪浅。 总之，我们本着把幼儿的需要、兴趣、能力放在首位，在活动中保持着高度的动态性、灵活性和开放性，很好的做的了教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间、师幼和环境之间、幼儿与家长之间的互动，通过集中和分组、集体和个人、室和户外、幼儿园与家庭、社区等多位的教育和实践活动，形成了全新的、立体式的环保教育活动体系，使中班幼儿树立了一定的环保意识，增强了环保能力。 生态文明教育工作总结 绿，是生命之色，生命之源，也应是之色，之源。环境是孩子成长的重要条件，对于环境工作，我班十分重视，想尽方法、用尽力量，不遗余力地要把环境抓出成效。首先，在全面实施素质的过程中，要幼儿崇尚自然，与自然和谐共处，使孩子们从小就能了解环境污染的严重后果，并由此产生强烈的环境忧患意识和保护意识，我班通过多种途径开展各种各样的活动，组织幼儿进展环保知识学习，举行环保书画作品和手工制作展评，使孩子们在活动中逐渐形成了保护环境的良好意识。参观利用废物制作的体育器材锻炼身体、争做环保小卫士等的活动，丰富多彩的各种活动使幼儿增长了环保知识，扩大了视野，也极推动和促进了幼儿园的环境活动。 环保既是人类自我保护、自我开展的一种生存行为，更是一种社