小学学困生帮扶总结计划.docxVIP

小学学困生帮扶总结计划 小学学困生帮扶总结计划 PAGE 小学学困生帮扶总结计划 小学学困生帮扶总结 2019 2017经过自己的努力我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。固然获得 了必定的成绩但也还存在着一些问题如教育、教课方法、手段还有些粗拙还有待改良。 我深信只需为师者能晓之以理锲而不舍教课得法自己不丧失期心相信需要帮助的学生会越少。我会持续努力求取把工作做得更好。小学学困生帮扶总结 小学xx 一、让学困生领会成功少一些挫败感 二年级的学生思想上还存在过多的依靠性他们好多时候不喜爱独立思虑不踊跃主动思虑这就需要老师给他们创建问题的情境引起他们的思虑、点燃他们创新的火花关于学困生来而言我们能够设定一些比较简单的问题情形让他们体验成功。我经过使他们明确学习目的正直学习态度、激发学习兴趣、加强学习意志、养成优秀的学习习惯。让学困生主动参加使他们尽可能多的获得老师的必定夸奖、和老师的赞成让他们领会到努力就会成功增添学习的自信心提升学习的兴趣。让他们有成功的体验、有伙伴的认同不让他们丧失学习的信心。 二、立足于学困生的进步着眼于学困生的提升 测试作为检测学生的一种手段可是不可以成为我们评论学生的独一尺度并且关于不一样的知识点也会有不一样的表现对学生的进步教师牢记不可以持否认的态度要客观。 关于阶段性的学困生他们时而进步时尔退后当他们进步时必定要赐予鼓舞同时对他们提出更高的要求;关于长久性的学困生而言可能我们很难找到他们的进步就连在讲堂上也很难找到他们突出的表现我对待这部分学生在他们主动回答下列问题时只需有一点点道理也不放过对他们的鼓舞。我班的刘野同学她就是这样的学生。可是只需她有一点点进步我也会把他放大了夸奖。 三、关怀学困生让他们长进。 1/2 要求长进是每个学生的实质特色学困生也不例外在讲堂上我注意察看学困 生对转变学困生抱有殷切的希望对他们多一点温柔、和蔼、慈爱多一点关怀;少一点责备不单关怀他们的学习也关怀他们的生活让师爱成为学生乐学的催化 剂。实质上学生自己以为好那就从好的方面鼓舞他而后给他提出更高的要求给他明确努力的方向。 四、多剖析自己的教课少埋怨学生 在教课中我经常对自己的教课进行反省哪些是这节课学生简单和教师交流并共同掌握了的哪些是大多数学生没有掌握的哪些是少量同学没有理解的剖析学生掌握知识的状况实时的查缺补漏。 五、耐心作勤学困生的个别指导在指导学困生的过程中我特别注意不给学生造故意理压力让他们对指导不至于害怕。总之经过自己的努力我班的需要帮助的学生都有了很大的进步。固然获得了必定的成绩但也还存在着一些问题如教育、教课方法、手段还有些粗拙还有待改良。 我深信只需为师者能晓之以理锲而不舍教课得法自己不丧失期心相信需要帮助的学生会越少。我会持续努力求取把工作做得更好。 2/2