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小学垃圾分类的工作总结计划 小学垃圾分类的工作总结计划 PAGE 小学垃圾分类的工作总结计划 垃圾分类工作自检总结 跟着经济的迅速发展和人民生活水平的日趋提升，垃圾排放量日新月异，对环境的压力愈来愈大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大多数是可回收利用的资源。我校响应市委市政府的呼吁， 在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学集思广益、集思广益，垃圾分类活动已初见收效。现将状况作以下总结。 一、充足认识到减少校园垃圾和节俭资源的重要意义。 校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的流传源；且办理方法是将混淆着各样有害物质的垃圾运去填埋，既侵犯土地，又使垃圾中的多种污染成分长久存在，污染成分就会经过水、空气、土壤、食品链等门路污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类办理加以回收利用，不单节俭了大批的填埋占地、防止污染，还可以按类型回收资源、保护资源和环境，同时，培育了学生的环保意识。 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获： 1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不用换封套的年历， 可再使用的化妆品器具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物件，此类产品可 减少资源的浪费。 2、尽量防止使用一次性的物件，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不用 要物件的使用量，如漂白剂、衣服柔嫩精等化学用剂，不只可减少开销，更可降 低环境污染和资源浪费。 3、尽量采用可再填补式之复印机、传真机或打印机墨水。 4、多使用天然肥皂以取代洁净剂，可减少水源污染。 5、拒绝接受不环保的广告传单。 6、走开教室后顺手关灯并封闭其余电源。 7、有害荒弃物如电池、日光灯管，应此外寄存，再利用的资源如废纸、玻 璃等，应和其余垃圾分开，积累必定数目交由旧货商或回收队办理， 以减少资源 的浪费。 8、经过各项活动的展开，使学生更深的认识了垃圾分类的知识；逐渐形成 了垃圾分类意识、环保意识、可连续发展意识。 9、少先队大队部向全体同学发出了以下提议：希望全校的同学能踊跃行动起来，科学办理垃圾，养成优秀的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资源；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，仔细做幸亏自己四周的“由点向面”的推行，努力求当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”！ 三、立足讲堂教课，扎实展开环保教育。 讲堂是实行素质教育的主渠道， 同时也是环保教育的好场所，教师在各科教 学，特别是思品、语文、自然、社会等学科的教课中有机地浸透环保教育；每周 礼拜一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识比赛、手抄报 等形式进行教育，形成了环保优秀的气氛；班级建立了环保科技小组，仔细采集 信息，整理资料，进行环保知识的研究和探究。 三、利用活动载体，深入环保行为。 我们校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每天进行检查，一周小结，夸奖鼓舞。学生在“植树节”组织造林护树活动；在“爱鸟周”展开保护鸟类的宣传教育；在“世界环境日”不失机机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座，呼吁全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；在社会实践活动中，组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，向社会散发保护环境的《提议书》，要求队员以自己的实质行动，影响、带动邻居、社会，共同创建优美环境，达到优秀成效。 垃圾分类回收办理是校园文明程度的重要表现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增添带来的污染、节俭垃圾无害化办理花费，有益于进行资源再利用。在校园中展开垃圾分类回收利用的活动，不只能够使资源循环再利用、节俭资源， 还可以够培育学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提升全民环保意识，全面推行和落实完美的垃圾分类办理政策，建设一个绿色、和睦、漂亮、节俭型的校 园。在下一步的工作中，我们将再接再砺，努力使这项活动更为富裕收效。