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小学名师工作室个人工作计划 小学名师工作室个人工作计划 PAGE 小学名师工作室个人工作计划 小学 名师工作室个人工作总结 昨年年末，我特别有幸地与几位数学教师一同，被汲取到了靖江市“小学数学名师工作室”，成为了市名师工作室的一员。 一年来，在工作室领衔人张彪、陶文利两位老师的带教指导下， 基本达成了预期的目标和自己拟订的发展规划。固然很繁忙、很艰辛，但更多的是领会到了自己成长的惊喜、领会到了收获的快乐。 这一年来，我时辰以名师工作室成员的标准来严格要求自 己，思想上要求长进，业务上勤苦研究，不时言传身教，到处为 人师表。为了能在名师培训中赶快成长， 我比较着重学习先进教 育理念，不停地充分自己，踊跃参加校、镇、市和泰州市组织的 各种教研活动，珍惜每一次教师培训， 特别是名师工作室的培训 和出门听课的时机。 在平时的教课中,我仔细研究教材，专注研究教法，剖析教材的要点、难点，仔细备好每一堂课。在讲堂上，我尽量运用先 进的教课理念展开教课， 重视调换每位学生的学习踊跃性， 表现 学生的主体地位。凡是学生能解决的知识，老师绝不承办，不过重视对学生的指引，教会学生学习方法，减少学生的学习负担，并着重培育学生创新精神和实践能力，表现出教师的指导作用。 在课后，我也常常放弃自己的歇息时间， 对学生进行培优补差工 －1－ 作。我以自己学生的尊敬和工作的真， 得了学生和 家的相信，所以所教班教课成效著??从表面看， 我工 作室成的平时教课工作与好多老没有区， 但上，除了 真扎地做好教课常工作， 我在名工作室的支持和指 下，在落常教课中求打破， 所以在期的教课探究与践 中，我累了必定的教课， 逐渐形成了自己的教课格，在 运用代教育技整合教课源方面居心得， 公然的教课效 果好。同，两位徒弟的行尽心地指， 所以她的 步也是特别著。郭玉娟老的不再惊慌失措了， 她的教 学得了市一等，粉笔字得了学校二等， 邵海波老 的逐成熟起来，教课不得了市一等， 得了 泰州“解决”海二等， 粉笔字也得了学校二等?? 其次，努力学，完美自我。、午睡、下班后、家 歇，室、、家里、互网上，自己籍、向学 校和借、遵从工作室的介绍和中国数学群里家的介绍 加教课理学和汲取， 研学科程准、 丰富其余种知 ，到现在我向来充足利用各样和时机， 不停学、充自己， 立新的教课念， 并努力做到与教课践相合， 同极参 与工作室的省《教课的有效性研究》的研究，能够加入名工作室并未我懒惰，而是更为激了我学的欲念， －2－ 我深知这个时机来之不易，决不可以辜负市里领导和领衔人张老师给我们搭建的这个学习的平台。 最后，乐于求索，踊跃科研。加入了名师工作室后，我获取 了好多与专家、同行合作的时机，进行了好多理论上的商讨，我更建立了“创建独出心裁的品牌，打出自己的旌旗”的信心与决 心。经过自己与其余教师的合作，自己与学生的合作，自己与家长的合作，自己与学校的合作，推行已有的教课成就，踊跃探究新的教课门路。在名师工作室的帮助下，我也不停成长，论文、 教课方案、讲课多次获奖。##年4月数教事例《共享教育的幸福》获市二等奖。##年2月教课方案《用字母表示数》获市优效教课一等奖。##年5月教课方案《列方程解应用题》获泰州市“问题解决”海选一等奖。##年6月讲课《列方程解应用题》获泰州市二等奖。##年1月教课方案《分数的大小比较》获省“蓝天杯”三等奖。##年4月道德论文《在道德讲堂中体验出色生活》获 市二等奖。##年4月《让孩子享受成长的快乐》发布在泰州市《电信杯关怀下一代》。##年4月，指导的几位学生在全国硬笔书法大赛中分别获二等奖和三等奖。##年6月《孝顺父亲母亲的乖乖男》 和《展翅的雄鹰》发布在《靖江日报》 。论文《 数学讲堂因多媒 体而更出色》发布在《科技与教育》 ##年5月第6期。《风趣让 数学讲堂充满活力》发布于《东方教育》 ##年6月总第19卷第 －3－ 5期。##年6月教课评论《把简单的内容上出数学味》被评为市 专家评论。##年10月《建构有效的合作学习》在全国经典与现 代论文评选中获二等奖。 ##年10月《让学生成为班级的主人》 在全国经典与现代论文评选中获二等奖。 ##年11月论文《让学 生享受数学学习的乐趣》获省蓝天杯三等奖。 名师工作室，为我的专业成长供给了很好的学习时机， 并为 我搭建了展现自我、 表现自己价值的舞台。 我深深感谢教育局的 领导和老师们，感谢他们的相信和支持，我会珍惜这样的时机， 执行市名师的职责， 发挥名师的引领作用， 以无愧于名师工作室 成员的称呼。 孙惠蓉 －4－