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- 2021-07-26 发布于上海
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四年级语文教案——《我们的奇思妙想》
[ 学习目标 ]
1、能清楚明白地向别人讲述自己的奇思妙想。
2、在交流中能认真倾听,就不理解的地方向他人请教,提出不
同意见与他人商讨,养成良好的交际习惯。
3、展开想象,培养爱科学、学科学的兴趣。
[ 学习准备 ]
1、小研究:现实的 怎么样,未来的 怎么样(方式:
观察、读书、访谈等)
2、大胆想象,通过画画、模型等形式把自己的奇思妙想表现出
来。
1 / 7
[ 教学准备 ] 卡纸、课件
[ 教学时间 ] 一课时。
[ 教学过程 ]
课前活动:观看科技发明的课件(或玩游戏:猜猜看)
一、游戏激趣,谈话导入
1、游戏:猜猜看
2、谈话揭题:
同学们,已经过去的 100 年真可以称得上是呼风唤雨的世纪, 许
多
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