初中道德与法治_共同理想 共同使命教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

在旋转的世界舞台上 教学目标 1、情感、态度、价值观：培养学生热爱和平、厌恶战争的情感，树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平发展而奋斗。 2、能力目标：培养学生用辩证、发展的观点分析问题的能力以及初步的国际交往能力。 3、知识目标：了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用，懂得维护世界和平的必要性。 教学方法与策略 1、分析、归纳、综合方法：对于当今时代的主题、当今世界的发展趋势的教学，采取学生探究和教师点拨结合的方式，使学生在分析事件、材料的过程中逐渐认识到当今时代的主题、当今世界的发展趋势，既提起学生的兴趣又加深对问题的理解。 2、案例情境教学：运用多媒体手段激起学生的学习兴趣和探究欲望，开拓学生视野，唤起其情感共鸣，在感悟体验中提高认识。 3、问题情境教学：根据教学内容和目标创设问题情境，点燃学生思维的火花，促使其主动探究。 教学过程 环节一、情境导入，自主感悟 播放配词歌曲《明天会更好》：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停．．．．．．带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息．．．．．． 思考：作为当代中学生，听了这首歌你有什么感想？ 生答（略） 师：是呀，作为新时期的热血少年，我们应该放眼世界，了解世界。旋转的世界舞台状况如何？它的发展趋势怎样？中国在世界舞台上的地位和作用如何？这节课