人教版小学四年级语文下册复习计划.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 人教版小学四年级语文下册复习计划 一、指导思想：??以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使优、中、差不同的学生都得到提高。??二、复习目标：??1．能用钢笔书写端正、规范的汉字。??2．重点巩固精学课文内容，背熟要求背诵的课文。??3．牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同辈写信，掌握一般的写作方法,做到语句通顺连贯）。??4．以基础达标为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。??5．加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。??三、复习内容：??(一)字、词、句??1、字??会认生字表（一）的生字，会写生字表（二）的生字。??练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等?。?注意：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语，如：抛弃、智慧。??（2）容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。??（3）注意书写端正、规范，卷面整洁。??2、词语??（1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。??（2）能写出近义词、反义词。??（3）四字词语??①正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语??②掌握本学期的两个成语故事。??③写园地四的关于动物的成语。?为了调动学生的积极性，我发动他们根据自己的情况让他们绘制知识卡片。这也是学生熟悉的过程。?在复习的时候，利用学生出的卡片进行复习，遇到不会的问题及时问老师或其他同学。?3、句子??（1）感知比喻句、反语??（2）体会同一个意思的不同表达，如反问句。??（3）标点，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点的题目一定不要漏做。??（4）默写语文园地中的“日积月累”。?（二）阅读??阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。??形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，??内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落。?根据学生的实际，我认为阅读能力的培养在于平时的教学中形成，复习只能是一个加强、提升的过程。所以我复习的重点不是放在怎么读，而是放在怎么审题、解题方法上。做每一道题时，我都帮助学生审清楚题目要我们做什么？怎么做？对于回答问题的训练，我采取让学生根据阅读兴趣出题的方式来完成。?（三）以写作为突破口，提高作文能力，能在规定时间内有条理地习作，写出篇幅适宜的作文。??四、复习措施：??1、教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。??2、采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。??3、注意实效性，注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。?4、注意让学生在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。?5、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。?6、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。?五、复习时间安排?复习1——4单元?6月10日—13日?复习5——8单元?6月14日—17日?综合测试?6月18日—25日