六年级信息技术下册教案.doc.docxVIP

六年级信息技术下册教案.doc 六年级信息技术下册教案.doc 六年级信息技术下册教案.doc 教 学 计 划 2011— 2012 年度第二学期六年级科目信息技术教师 ****** 一、学情剖析 经过上个学期较系统、专业的学习，学生对如何学好信息技术这门课程有所认识，但因平常课时少，课后有部分学生家中无电脑而缺乏稳固的时机，对所学知识忘记较大，学生掌握状况错落不齐，加上这学期教材又换了，全部内容对学生来说很奇特，因此想学好这学期的内容仍是有必定的难度的。 二、教材剖析 本册教材共 14 课，分为 3 个单元。第一单元，生活在信息社会；第二单元，网上毕业纪念；第三单元，聪慧机灵的机器人。 教材采纳任务驱动的体现方式编写，穿插有针对性的小游戏，既保护学生的学习兴趣，又着重培育学生的创新与研究精神。 三、教课目的 1、认识信息的观点。 2、知道信息的办理过程：获得 / 储存、办理、加工、共享/ 传达。 3、培育学生健康使用网络的优异习惯。 4、认识网络安全方面的一些知识。 5、认识网站和网页的关系。 6、学会规划网站。 7、会依据需要采纳适合的方法采集素材。 四、教课举措 1、第一要做到面向全体，使每个学生都有发挥潜能的时机，也都能从中获得生活的乐趣和美的享受。 2、一直把培育学生的兴趣放在首位，同意他们试试，同意他们失败。 3、着重培育学生自己解决问题的能力，培育学生的信息修养。 4