六年级品德及社会下册教学计划.docxVIP

小学小学六年级品德及社会下册的学习教学计划 小学小学六年级品德及社会下册的学习教学计划 PAGE 小学小学六年级品德及社会下册的学习教学计划 小学六年级道德与社会下册教课计划 一、教课原则 1、方向性原则，教课中一定坚持以马列主义、毛泽东思想和邓 小平建设有中国特点社会主义理论为指导， 全面贯彻教育目标，并把 逐渐确定学生的社会主义理想和信念贯串一直。 ２、科学性原则。教课一定做到思想看法正确、说理理解，给学生以正确的思想道德认识，在教课中所引用的代表性人物、典型案例和史实都应经过周密核证。 ３、理论联系实质的原则。教课要亲密联系中小学生的思想实质和社会生活实质，按照学生的心理特点和认识规律，顺序渐进地叙述相关的道理，注意战胜成人化和看法化的现象。 ４、正面教育原则。教课中要坚持正面指引，以真感情染学生；要充足运用楷模的力量，选材要有益于对学生产生正面的教育成效；教师要言传身教，为学生做出示范。 ５、启迪性教课原则。教课中要注意启迪学生勇于提出问题，参加议论，以多种形式激发学生的求知梦想，调换学生的学习主动性和踊跃性，指引学生自己教育自己，逐渐培育学生的自学能力、独立思虑能力和道德辨析能力。 ６、知行一致的原则，教课要着重提高学生的思想道德认识，激发道德感情，指导道道德为，要把教授知识同陶冶情操、提高觉醒有机地联合起来，不停增强学生的社会责任感。 二、教课方法 教课方法应当为达到教