四年级语文《散落的钞票》(共14张PPT).pptVIP

散落的钞票 ; 学习目标： 　1.学习课文生字。　2.读懂课文内容，体会文中人物的心情。　3.有感情地朗读课文，能按事情发展的先后顺序讲述在车站发生的故事。; 创设情境、导入新课： 一分钱 这首歌同学们都很熟吧，但现在要是有一分钱在地上，可能会没人去捡，要是许多一百元的钞票呢？又会是怎样呢？今天，我们就一起来学习课文《散落的钞票 》; 检查预习 1.老师要叫一位同学来读课文。其他同学认真听，字音是否读的准确。 2.请同学们默读课文，边读边把自己不懂得问题画出来。　　　;读准生字; 再读课文，整体感知 1.自由读课文，了解课文大致内容。 2.思考：各自然段讲什么？; 学习第一自然段 1.请同学们读第一自然段，了解： 　　时间——国庆的一天中午　　地点——地铁站　　人物——我、立明、乘客 2.文中的立明是个怎样的孩子？;学习第二自然段 1.老师请一位同学来读第二自然段，说说发生什么事？ 2.自由读，找出写得好的句子，好在哪儿？　“只见一个外地出差模样的人正在奋力往车……”描写生动：写出了当时的拥挤状态，交代发钱散落的原因。　“他拍打车门大喊大叫，可是……”描写形象：“大喊大叫”写出了乘客的万分焦急，“呼啸”一词写出车速很快。;学习第三、四自然段 1.自由读，写下大致内容。第三自