一年级语文下册教学工作计划计划.docx

小学小学小学一年级语文下册的的学习学习教学的工作总结计划计划计划 小学小学小学一年级语文下册的的学习学习教学的工作总结计划计划计划 PAGE 小学小学小学一年级语文下册的的学习学习教学的工作总结计划计划计划 小学一年级语文下册教课工作计划 一年级的孩子刚入学，由于年纪都比较小，开朗好动，天真绚丽，组织纪律性都不强，各样行为习惯都未形成，所以对于小学的各样规章制度都显得不大适应。下边给大家分享一年级语文下册教课工作计划，欢迎借鉴！ 一年级语文下册教课工作计划 1 新的学期马上开始，在新的学期马上到来之时，我将拟订出自己的工作计划，新学期新相貌，希望自己在原有水平上有所提升，努力做到以下几点： 一、提升讲堂教课的方法： 1、仔细备好每一节课，做好充足的课前准备工作，教课目 标要依据新的课程标准来设计达成。 2、提升讲堂教课效率，教课中要对教课内容的重、难点有 针对性的解说，化难为易。 3、重视构造教课，使学生获得完好的知识构造。 4、精心设计好练习题，不停稳固学习方法，采纳分层教课， 因材施教，有针对性地设计不一样难易程度的练习。 5、在教课时要掌握好讲堂节奏，在上课时要考虑到前后知 识的连接性。尽量做到作业所有面批，实时批阅，并注意作业的 实时指导。 二、提优补差举措： 1、培养其优异的学习习惯，如审题、改正、造作业的习惯。 2、上课给困难生多一些简单问题的回答时机，并抓住其一 点进步、一个长处实时夸奖、鼓舞。 3、重视困难生基础知识的掌握，实时查漏补缺，抓好困难 生的课前预习。 4、建立困难生学习语文的信心，多采纳激励体制，提升其 踊跃性。 三、学生学习兴趣的培养： 1、语文的教课要“生活化”，联合生活实质，适合办理教 材。 2、多赐予学生鼓舞与相信，增强学习自信心，敢于发布自 己的建议。 3、适合进行语文小比赛，增强学生的竞争意识。 4、作业批阅时，对于提早达成、高质量达成的学生多一些 激励，对与达成作业有困难的学生多一些指导和鼓舞。 5、在课时同意的状况下，设计一些语文活动课，多练一些 兴趣性的题目。 四、学生学习习惯的培养； 1、明确上课、作业、校正、复习、预习、检查等要求，并 敦促其按要求达成。 2、严格要求，实时夸奖和责备教育。 五、其余： 1、实时发现教课中的闪光点，做好事例剖析与评论，并及 时写好教课后记。 2、课余有空时多与学生联系感情，聊聊天，做让学生喜爱 的老师。 3、仔细对待每次单元考试，考后进行试卷剖析，成绩登记。 一年级语文下册教课工作计划 2 一、指导思想： 在语文教课中，贯彻国家的教育目标，面向现代化、面向世界、面向将来；要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学 生现实生活，增强语文实践，踊跃进行教课改革，提升教课质量。 二、本学期教课总目标和要求： 小学语文教课应立足于促使学生的发展，为他们的终生学习、生活和工作确立基础。小学语文教课应培养学生热爱祖国语言文字和中华优异文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的累积，使他们拥有初步的听闻读写能力，养成优异的语文学习习惯。在教课过程中，使学生遇到爱国主义 教育、社会主义思想道德教育和科学思想方法的启发教育，培养学生的创建力，培养爱美的情味，发展健康的个性，养成优异的 意志品行。本学期一年级教课总目标和要求： （一）汉语拼音 1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、腔调解整体认读音 节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。 （二）识字与写字 1、喜爱学习汉字有主动识字的梦想。 2、认识常用汉字 400个，会写100个。 3、掌握汉字的基本笔划，能按笔顺规则写字。字写得正确、 正直、整齐。 4、初步养成正确的写字姿势和优异的写字习惯。 （三）阅读 1、喜爱阅读，感觉阅读的乐趣。 2、学惯用一般话正确、流畅地朗诵课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人沟通。 （四）口语社交 1、学说一般话，逐渐养成说一般话的习惯。 2、能仔细听他人发言，努力认识发言的主要内容。 一年级语文下册教课工作计划 3 一、学情剖析。 本班原有学生 38人，本学期转走三名优生，转走二名后进 生，转进一名后进生，本期共有 34名学生。寒假事后学生行为 习惯和学习习惯较涣散，他们仍旧是开朗好动、天真绚丽，每个 人的思想，道德都不行熟，仍处于形成的初步期间。对于学校班 级的各项纪律、规定有了必定的认识， 但对于学习仍说不上什么 勤劳、研究、仔细"的精神，学习目的还未明确，学习习惯还处 于逐渐形成的阶段。所以还需要老师耐心指引。 二、教材剖析： 本册教材分为8个教课单元。此中，第一单元和第五单元为特意的识字教课单元，其余6个单元为阅读课文教课单元。每一个单元安排3—5课，全册共有阅读课