人教部编版四年级上册语文《西门豹治邺》教案.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 1.认识“豹、娶”等11个生字,会写“豹、派”等15个字,会写“管理、人烟”等12个词语。 2.能根据提示梳理故事情节,简要复述课文内容。 教学重难点 能借助第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说出西门豹的办法好在哪里,感受他的智慧。 - 第一课时 - 一、导入新课,激发兴趣。 同学们,距今2000多年的战国时期,有一位地方官名叫西门豹。西门豹,姓“西门”,名“豹”,是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、水利家,曾立下赫赫功勋。在为官期间,西门豹为老百姓做了许多好事,虽然官职很小,但他一直被人们称颂。他为老百姓做了什么好事呢?让我们通过学习课文来寻找答案吧!(板书课题) 二、初读课文,扫清字词障碍。 1.学生自由朗读课文,读准字音。 (1)学习生字。 同桌互读—指名读—全班齐读—开火车读 交流自学情况。教师检查、指导。 (2)读音指导。 前鼻音:绅、旱。 (3)指导书写。 “豹”的偏旁是“豸”;“饶”右部是“尧”,不要多写一点。 2.再读课文,在不理解的词语旁边打问号。 (1)小组学习本课新词。(方法:查字典、联系上下文) (2)交流汇报。 三、再读课文,整体感知。 1.说说课文主要讲了一件什么事,这件事对百姓有何好处。 2.指名简单归纳内