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2021-07-27 发布于江苏
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全科医师临床带教体会.docx

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全科医师临床带教体会杨艳红裴汉军张杰梅【期刊名称】包头医学院学报【年(卷),期】2013(029)001 【总页数】2 全科医学是一个面向个人、社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性临床二级学科，其范围涵盖了各年龄、性别、器官系统以及各类健康问题或疾病，其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将个体与群体健康照顾融为一体。全科医学正式建立于20世纪60年代，于20世纪80 年代后期传入中国大陆。1997年中共中央、国务院下发《关于卫生改革与发展的决定》，提出要改革城市医疗卫生服务体系，积极发展社区卫生服务，逐步形成功能合理、方便群众的卫生服务网络。同时指出要发展全科医学，培养全科医师。全科医师是全科医疗卫生服务的提供者，是为个人、家庭和社区提供优质、方便、有效、一体化的基层医疗保健服务，对生命、健康、疾病诊治进行全过程、全方位负责式管理的医生。由全科医师提供的全科医疗服务模式被世界医学界公认为是基层医疗保健的最佳服务模式。目前，我国合格的全科医师十分匮乏，注册全科医疗的执业医师仅有8万余名，占执业医师总数的4.3%。而在重视基层卫生的国家和地区，全科医师一般可占到医师总数的1/3甚至1/2以上。卫生部部长陈竺指出能否培养出大批合格的全科医师，建立以全科医师为核心的基层卫生服务团队，将直接关系到重大疾病的有效防控、人民群众健康水平的提高和医疗费用的合理控制。我国全科医学人才培养模式主要包