春季学期四年级下册语文教学计划.docx

精选文档 精选文档 膃 羄羅 蒇芄 聿羈 芃膂 膀芃 艿膇 袇衿 芃腿 薁薁 羁螆 薆蝿 莃莀 羂肃 荿莅 莅虿 蒃薁 莃莁 膁羄 莈蕿 薂蕿 蒀袃 蕿薄 膇蕿 蚂螀 袁膂 芁莇 羆葿 羆肁 节螄 蝿羆 罿荿 肆节 蚃肂 蒀薅 螈艿 膆艿 肄薄 羈膄 蒆膀 芆蒀 芀袂 蚀肇 芅肀 莆蚁 蚁莄 肈蚆 芈肀 荿袂 羆蚂 螄芆 肁羀 葿袀 莇芄 膂袅 螀薆 蕿肁 薄蒃 袃蒄 蕿蒆 蕿莂 羄肅 莁芇 薁莆 虿艿 莅莃 肃袆 莀莆 蝿薀 螆袅 薁蒅 腿芇 衿螁 膇膃 芃肄 膂膇 羈羂 芄蒁 羅羇 羁肇 肈罿 蚅羃 蒃薇 蚀羇 膈膁 肆芁 膅膆 葿袇 膈蒂 蒇袄 薂螅 蒂螇 芈荿 薃肂 莄莄 芀螇 莈蚀 羄蚄 螂膇 聿蚇 蒈袁 莅羂 蒄螆 肂薈PAGE PAGE7 精选文档 PAGE 2020年春天学期四年级下册 语文教课计划 广南县城区第一小学校 四（6）孙荣仙 一、指导思想 本册教材建立了开放的、富裕活力的教材系统，倡议自主、合作、研究的学习方式，着眼于全面提升学生的语文修养，培育创新精神和实践能力，促使学生的全面发展。教课中以兴趣为先导，时辰注意培 养学生对语文喜爱的态度，为学生的终生学习、生活和工作确立优秀的基础。 二、学生状况剖析 本班有56个学生，此中男生30人,女姓26人。学生根源广，素质不一，基础错落不齐。少部分学生学习习惯较好，但大多数同学学习基础差，学习没有自觉性，依靠性较重，这部分同学缺少独立思 考能力，固然基础知识部分经过累积还可以够过关，可是阅读能力较差，作文写作能力一般。此外有10位同学，属于学习懒散，意会能力又较差的学习后进生，还有两人学习习惯及其糟糕，自我拘束能力极差。大多数学生踊跃进步，少量几个学生失掉了学习的信心。需要好好增强教育。 三、教材剖析 1.内容和编排 教材持续按专题组织单元，共设计了八个专题，挨次是:童年回想，科学技术,现代诗歌，动物乐园，自然景观，成长故事，名人故 事、巧妙的童话。本册教材的综合性学习安排在第三组现代诗歌专题。 此外，第二单元还安排了“快乐念书吧” 。 2.教材的主要特色 (1)全面、正确地落实语文教课目的 (2)增强整合，使教材成为相互联系的整体 (3)增强导学功能，倡议自主、合作、研究的学习方式 “口语社交.习作”的编排，增强指导，明确要求 (5)综合性学习培育学生的语文综合运用能力。 (6)增强语文学习与生活实质的联系 三、教课目的及学习方法 1.在语言训练过程中，使学生遇到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱 社会主义的教育;遇到为人民服务、无私奉献等思想道德教育 ;培育热 爱科学、勇于实践和创新的无私奉献等思想道德教育 ;培育热爰科学、 勇于实践和创新的精神，增强民族骄傲感和复兴中华的责任感， 遇到 科学思想方法和学会生计的启发教育，陶冶爰美的情味。 2.能利用汉语拼音识字，学习一般话。 3.培育独立识字的能力。学习 250个生字，能读准字音，认清字形， 认识在语言环境中的字义，并能正确书写。 4.能联系上下文、联合生活实质或碴词典理解词语的意思。学过的词 语大多数能在口头或书面表达中运用。 注意语言累积，初步养成累积 语言的习惯。 5.能正确、流畅、有感情地朗诵课文。能背诵指定的课文。能在阅读 中掌握文章的主要内容，领会文章的思想感情，初步意会作者的表达 方法。并能从阅读的内容想开去，联合课文的学习采集相关的资料。 6.能借助词典或相关资料独立阅读程度合适的读物，认识主要内容。 逐渐养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读许多于 20万字。 7.乐于参加议论或争辩，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条 理，语气、语调合适。听别人说话仔细耐心，能抓住重点。 8.能抓住重点察看事物，养成勤于察看思虑和乐于动笔的习惯，能写 简单的记实作文和想象作文，内容详细，感情真切，有必定条理。能 写书信和其余常有应用文。练习从内容、词句、标点等方面改正自己 的习作。 五、教课重点: 1.学会掌握文章主要内容，领会思想感情，领悟表达方法 ; 2.抓住重点句段，加深理解 ; 3.主动累积语言，运用语言 ; 4.习作感情真切，详略合适。 六、教课难点: 1.学会掌握课文主要内容 ; 2.领悟文章的表达方法，并试试在习作中加以运用 ; 3.学习详写和略写。 七、教课举措 1.教课中努力表现新课标的理念，注意掌握同组各部分内容的内在联 系，创建性地使用教材。而且注意联合教课实质状况，使理论和实践 交融为一~体。 2.在教课过程中，面向全体学生，依据学生的不一样的学习状况，合适 地有针对性地分层次拟订详细的教课目的， 根绝过去简单的“一刀切” 的做法。 3.上课前，仔细研究教材内容，宽泛参阅教课资料和最新的教研成就， 并与备课组的其余老师共同商议，精心设计好每一堂课的教课设计。 4.讲课过程中，依据设