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小学小学三年级英语家长会发言稿文本 小学小学三年级英语家长会发言稿文本 PAGE 小学小学三年级英语家长会发言稿文本 三年级英语家长会讲话稿 各位家长： 下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今日的家长会，很快乐能有这样一个时机，能和大家进行当面的交流。我是三年级1.2.3.班的英语任课教师，我姓韩。今日我想就三年级的英语教课和这半学期在教课中存在的一些问题与各位家长共同商讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为往后的英语学习打好扎实的基础。 先谈谈本学期英语学习的内容： 1、26个字母大小写，会说会写，而且在书写英文字母时会 正确书写次序；在初学英语的阶段掌握好 26个字母的听闻读写， 这对我们此后所要接触的大批的词汇的听闻读写很重要。 2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要同学们 回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一 定要过关。 3、课文中的对话，平时社交用语。不要求每个同学都会背， 但是要求娴熟，流利的读出来，说出来。 4、听力训练：试卷入耳力题的比重占三分之二。因此说每 天的听录音跟读任务仍是不容忽略的。 三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。 其实 要学好英语，课上占40%，其他的60%还需要学生在课后不停的稳固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，自然课上也会有少许的时间稳固新学的知识。但是这些时间是公共的时间， 而不是每个学生私有的时间， 因此不行能照料到每个学生， 不行 能让所有学生都达到同样的程度。何况每个学生对新知识得接受 能力都是不一样的，有的可能当堂就已经有很深的印象， 很难忘掉， 但这必定是极少的。大多数学生都只好是初步接触了新知识， 要 真实接受新知识还要学生在课后多下功夫， 否则必定会和其他同 学拉下差距。因此这也造成英语成绩两极分化十分严重， 不论是 每次的听写小测试仍是刚才结束的期中考试， 有的同学100分的 成绩，而有的同学只有三、四十分的成绩。因此请家长必定要从 此刻起重视孩子的英语学习，否则到了五六年级补都来不及了。 但是，每个班总会有一部分不自觉的学生不可以准时达成作业、不可以背诵课文、不做回家作业、更不可以正确的听写出课文的单词，往常为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，而且上英语课以前都安排班上读音清楚，正确的同学登台来率领全班同 学读学过的课文和单词，照理说有足够的时间，能够课课过关了， 但是出乎我预料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。每次听写的时候，老是有同学没法达成听写任务，单词过不了关， 考试居然还有相当一部分同学出现不及格现象。认识下来才知道那些孩子在家里素来就不做英语回家作业，素来就没有听英语磁 带，也没有背课文和单词。关于三年级来说，英语成绩90分也差不多是正常的范围，毕竟题型仍是相当简单的。因此那些不及格现象怎不让人担忧呢？ 英语是一门特别的学科，光靠学校几节课时间是远远不够 的。在学校老师会尽最大的努力进行教课，但课余时间还需要广大家长鼎力配合。如：听录音、背诵要家长多敦促；特别是本学期学习的字母这是基础之基础，得敦促孩子先背诵并家长给孩子听写这几个字母，直到所有会背会写为止，而不是简单的背滑句。这样讲堂上听写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学听写本上每次的听写成绩都是不及格，带回家去校正也没有家长署名，而老师也不知道家长能否认识孩子在学校的英语学习状况， 希望家长能关注一下。为了辅助孩子更好地学好英语，请家长配合老师达成以下工作： 1.保证孩子每日起码边听录音，边跟读课文 15分钟，要读 作声音，最好家长在旁监察，会更有效。 每日检查孩子的回家作业能否达成，保证次日能准时上交。在这里我恳请每位家长仔细敦促孩子达成老师每日部署的作业，特别是一开始，三年级英语刚才接触书面作业，必定要严格要求他们的英语书写，写得不好的家长也能够要求他们从头做，过关了才给他们署名；检查作业主要看他们书写和格式以及上一次老师的批阅，注意检查他们有没有校正，有时，老师在学生的 作业本上批了校正，但是交上来的时候学生并无去校正，而且家长也在上边署名了。我想，老师之因此让家长在孩子的作业本上署名，也是希望经过这个门路让家长们认识孩子每日的学习情 况，希望各位家长能够支持老师的工作，假如您有什么建议也能够写在作业本上，便于实时交流. 开学以来，好多学生忘掉带作业本，带英语课本的现象仍是常常发生，上课没有书，只好和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到多少，和同桌的感情却加深了不 少，我希望家长能够每日依据课表提示孩子整理好书包，检查好明日要带的作业和课本，养成优秀的学习习惯。 总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成优秀的英语学习习惯。家长的重视会让学生增添信心，提升学生的学习踊跃性。也特别感谢家长对我工