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新编会计学原理──电子教案第二章第二章 会计科目、会计帐户和复式记账第一节 资金平衡原理第二节 会计科目第三节 会计帐户第四节 复式记账第一节 资金平衡原理一、资金平衡关系 资金存在和分布形态(资金运用)及资金取得和形成(资金来源)两个方面是同一资金的两个侧面,两者金额始终相等,完整地反映资金的来龙去脉。二、会计要素 (一)会计要素概念——会计要素是对会计对象按其经济特征所作的进一步分类。它是会计对象的基本组成部分。会计要素的构成(二)企业会计要素的内容 1.资产——是指过去的交易,事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。包括:2.负债——是指过去的交易,事项形成的现时义务,履行该项义务预期会导致经济利益流出企业。包括:3.所有者权益——是指所有者在企业资产中享有的经济利益,其金额为资产减去负债后的余额。包括:4.收入——是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。包括:5.费用——是指企业为日常活动发生的、会导致所有者权益减少的、与所有者分配利润无关的经济利益的总流出。包括: 6.利润——是指企业在一定会计期间的经营成果。包括: 9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?会计要素项目分 类右表所示 :三、基本会计等式基本会计等式由会计要素组成,反映了会计要素之间的平衡关系。1.资金运动静态情况下会计要素之间的平衡关系是:资产=负债+所有者权益2.资金运动动态情况下会计要素之间的平衡关系是:收入-费用=利润3.在会计期间任一时刻,上列两个平衡公式可以合并为:资产=负债+所有者权益+(收入-费用)利润4.期末结算时,利润经过分配,上列平衡公式又表现为:资产=负债+所有者权益 由于此平衡公式反映了资产的归属关系,又是设置会计科目和账户、复式记账和编制会计报表的基本理论依据,故称之基本会计等式。四、经济业务的发生对会计等式各个会计要素的影响(一)?? 会计要素变动的四种类型1.资产方与负债及所有者权益方同时等额增加,双方总额相等。2.资产方与负债及所有者权益方同时等额减少,双方总额相等。3.资产方内部项目有增有减,增减金额相等,双方总额不变。4 负债及所有者权益方内部项目有增有减,增减金额相等,双方总额不变。资产金额负债及所有者权益金额现金 2 00
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