四年级科学下册教案-《食物包装上的信息》教科版.pdfVIP

食物包装上的信息 一、教材分析 《食物包装上的信息》是小学科学四年级下册 《食物》单元的最后一课， 是学生们在探 究储存食物的方法中延伸出来的一个观察活动。 在日常生活中， 学生常接触到食品的包装袋 或包装盒， 但包装上的信息却经常被学生所忽视。 这节课旨在通过学生对常见的食物包装的 观察研究， 启发学生从更宽广的角度区探究食物， 主动获取食品信息， 辨别食品优劣， 用学 到的知识改善生活。教材分为三部分： （一）观察食品包装袋或包装盒； （二）比较几种食 品的保质期；（三）调查了解食品的配料。从关键词“观察”“比较”“调查了解”可见， 对食物包装上的信息的研究是由浅入深，由感性到理性，步步深入有序进行的。 二、学情分析 学生对各种美食很感兴趣 , 但是对于食物包装上的信息 , 学生们往往不会去刻意关注 , 很 多值得研究的问题被忽视。 随着生活水平