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调查报告与研究分析方法;行业-专业-就业人才需求分析
行业:对人才的需求
专业:人才的供给
就业:人才的供需达到平衡的程度;;社会调查研究报告的类型
(一)按~内容的广度分为:综合性~、专题性~
1.综合性~:综合性调查报告的内容比较广泛、全面,反映的情况比较丰富,篇幅一般也较长。
2.专题性~:专题性调查报告的内容比较狭窄、专一,问题比较集中,有较强的针对性和实效性,篇幅一般也比较短小。
(两者之间的区分是相对的,没有绝对分明的界限 ) ;例如:专??性~
1.中国公认名牌产品调查
2.质量品牌调查
3.信用征信调查
4.中国政府绩效评价
5.医药卫生调研
6.社会价值排行榜?
7.房价下降百姓得到几何
8.“轮胎特保案”上激下平
? ?????? ??????? ?????? ???????;综合性~、专题性~之间的区分是相对的
例如:恩格斯 《英国工人阶级状况》
毛泽东 《湖南农民运动的考察报告》
从调查对象的专一而言,可说是专题性调查报告。
从调查内容的广泛、全面而言,可说是综合性调查报告。 ;(二)按~的主要目的分为:应用性~和学术性~
1.应用性~:以现实应用为主要目的,大体又可分为六类。
①认识社会:了解社会现象或问题、把握社会脉搏,突出事实
如:第四次城乡储蓄意向抽样调查问卷
如:毛泽东的《寻乌调查》、《兴国调查》
②研究政策:为正确制定政策或正确执行政策服务。叙述必要的调查材料,分析利弊得失,并提出具体建议
如:关于承德农村实施“二孩”政策效果调查报告
如:关于我国货币政策和宏观调控的社会调查报告
③总结经验:具体说明产生的历史条件、发展过程,特别是曾遭遇的困难、问题和解决办法,及取得的成绩和推广意义等。
如:穷山今日皆文章——广东梅州市山区开发工作考略
如:靠名牌赢得市场——关于深圳飞亚达集团的调查
;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:36:4000:36:4000:366/26/2021 12:36:40 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:36:4000:36Jun-2126-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:36:4000:36:4000:36Saturday, June 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:36:4000:36:40June 26, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。26 六月 202112:36:40 上午00:36:406月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2112:36 上午6月-2100:36June 26, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 0:36:4000:36:4026 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。12:36:40 上午12:36 上午00:36:406月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都
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