2021年整理《鸿门宴》PPT.doc

PAGE PAGE 2 《 鸿门宴》教学设计 一、教学目标. (一)知识与技能 1、掌握司马迁和《史记》的知识，了解相关背景。 2、归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项；了解“此……也（耳）”“何以……”两个句式的特点，并比较与现代汉语的不同。 （二）方法与过程 1、学习本文紧凑地安排情节、生动地刻画人物的写法。 2、了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。 情感态度与价值观 从不同的人格魅力中汲取力量，使学生充分体会文学形象所蕴含的崇高美。 二、教学重点 分析“项羽”这个主要的人物形象。