机械原理课程设计台式电风扇摇头装置.docx

24 24 理工大学 机械基础训练I设计说明书 设计题目：台式电风扇摆头机构设计 设计题目：台式电风扇摆头机构设计 ■in 学生： 朋 专 业： 14级机械工程 学 号： 24 指导教师： 念聪 日 期:20 16 日 期: 20 16年12月28日 目录 TOC \o 1-5 \h \z 第一章：要求和任务 3 设计原始数据 3 \o Current Document 设计方案提示 3 \o Current Document 设计任务 4 \o Current Document 四：注意事项 4 \o Current Document 第二章：机构的选用 5 \o Current Document 一、 摆头机构： 5 \o Current Document 二、 传动机构 7 \o Current Document 第三章：机构的设计 8 \o Current Document 一、 四杆机构的设计 8 二、 凸轮机构的设计： 11 \o Current Document 三、 传动机构的设计 14 \o Current Document 第四章：机构的运动分析 18 \o Current Document 一、 四杆机构的运动分析： 18 二、 圆柱凸轮机构运动分析： 20 \o Current Document 第五章：方案的确定 22 \o Current Document 一、 比较两种方案并选取方案： 22 \o Current Document 二、 机构简图 22 \o Current Document 总结 23 \o Current Document 参考文献 24 第一章：要求和任务 设计原始数据 设计台式电风扇的摇头装置，风扇的直径为300mm,电扇电动机 转速n=1450r/min,电扇摇头周期t=10so电扇摆动角度仰俯角 度巾与急回系数K的设计要求及任务分配表见下表. 表：台式电风扇摆头机构设计数据 方案号 电扇摇摆转动 摆角*/(° ) 急回系数K A 80 1.01 B 85 1.015 C 90 1.02 D 95 1.025 E 100 1.03 F 105 1.05 我选择方案B：摆角为W二85°，急回系数K二1.015。 二.设计方案提示： 常见的摇头机构有杠杆式、滑块式、撤拔式等。本设计可釆用平 面连杆机构实现。由装在电动机主轴尾部的蜗杆带动蜗轮旋转，涡轮 和小齿轮做成一体，并以四杆机构的连杆作为原动件，则机架、两个 连架杆都做摆动，其中一个连架杆相对于机架的摆动即是摆头动作。 机架可取80—90mmo 三.设计任务： 至少提出两种方案，然后进行方案分析评比，选一种方案进 行设计； 设计传动系统中各机构的运动尺寸，绘制机构运动简图。 编写课程设计说明书。（用A4纸，封面用标准格式） 机械传动系统和执行机构的尺寸计算。 四：注意事项 每位同学按照课程设计后最好准备一个专用笔记本，把课程设计 中查阅、摘录的资料。初步的计算以及构思的草图都记录在案，这些 资料是整理设计说明书的基本素材。 课程设计中所需知识可能超出《机械原理》课程课堂讲述的基 本容，同学应通过自学补充有关知识。 推荐参考资料《机械原理课程设计手册》邹慧君主编高等教 育。 需要上交的资料包括：（1）设计说明书1份：（打印） （2）设计方案草图1份；（手写） （3机械运动方案图样（A3大小）1份， 及主要机构的运动简图、机构运动线图、机构的受力分析等。（按照 标准格式打印） 24 24 第二章：机构的选用 为完成风扇左右摆动的吹风需要实现下列运动功能要求：在扇叶 旋转的同时扇头能左右摆动一定的角度，因此，应设计左右摆动机构 完成风扇摇头或不摇头的吹风过程，所以必须设计相应的离合器机 构。 一、摆头机构： 1.杠杆式：曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双揺杆机。 (a＞曲柄摇忏机构 24 24 在本次课程设计中由于电动机既要做风扇的动力输出件，又要做 摇头机构的动力输出件，即摇头机构的原动件要随着风扇摆动，所以 选用四杆机构中的双摇杆机构作为揺头机构。 (b)回柱凸轮机构 本次课程设计釆用圆柱凸轮机构。 二、传动机构 根据给定的条件电动机的转速n=1450r/min,而摆头机构 的周期T=10so n0=Y =0. lr/s=6r/min 由此可得传动机构要实现的传动比。 i=n/n0= 1450/6 二241.67 可得出传动比较大。 在本期《机械原理》中，主要学习的传动机构是齿轮传动, 不管是直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮还是直齿圆锥齿轮，其传 动比都比较小，圆柱齿轮的传动比围讦3-6,圆锥齿轮的传动 比围i=2-3o而能实现较大传动比的有蜗杆蜗轮机构(图2. 5),