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- 2021-07-27 发布于北京
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24 诗两首
沂南杨坡中学 高兴华
教学目标
有感情的朗读诗歌,体会这两首诗所蕴含的哲理。
体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
培养学生鉴赏诗歌的能力。
教学重点
反复诵读,感悟诗歌的思想感情。
课时安排两 课 时 第一课时教学过程
一、 导入
母爱是世界上最伟大、 最无私的爱,是母爱的力量推动了世界的发展。 今天我们一起来欣赏一首表达母子之间亲密感情的散文诗――《金色花》 。
二、 朗读诗歌
前提:扫除字词障碍
匿(nì)隐藏:不让人知道。 祷(dǎo)祷告,向神祈求保佑。 衍(yǎn)
朗读诗歌 教师配乐范读。学生配乐仿读。
朗读指导:注意重音、语速
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