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2018 年河南省特岗教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题 (每题 2 分) 1. 习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入 新时代，社会主要矛盾已经转化为 ( ) A. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和物质产品不丰富之间的矛盾 C. 人民日益增长的幸福生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D. 人民日益增长的幸福生活需要和物质产品不丰富之间的矛盾 2. 中共河南省委第十届委员会第六次全会提出河南的三大精神财富 是( ) A. 艰苦奋斗精神、红旗渠精神、焦裕禄精神 B. 愚公移山精神、红旗渠精神、南街村精神 C. 愚公移山精神、红旗渠精神、焦裕禄精神 D. 艰苦奋斗精神、红旗渠精神、史来贺精神 3. 新中国成立以来，党和国家出台的第一个专门面向教师队伍建设 的里程碑式文件是 ( ) A. 《乡村教师支持计划 (2015-2020 年)》 B. 《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》 C. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 》 D. 《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》 4. 下列说法错误的 ( ) A. 严禁中小学校组织要求学生有偿补课 B. 严禁在职的中小学教师参加校外培训机构组织的有偿补课 C. 在职中小学教师可以为生病请假学生无偿补课 D. 在职中小学教师可以推荐学习困难的学生困难的学生到校外培训 机构参加有偿补课 5. 小学生小明屡次迟到早退，扰乱课堂秩序，教师和学校可以采取 的管理方式是 ( ) 。 A. 体罚 B.停课 C.开除学籍 D.批评教育 6. 《学记》中体现启发性教学原则的名句是 ( ) 。 A. 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 B. 不陵节而施 C. 建国君民，教学为先 D. 禁于未发之谓豫 7. 与善人居 如入芝兰之室 久而自芳也，体现的影响人发展的因素 是( ) A. 自我意识 B.社会环境 C.遗传素质 D.主观努力 8. 教师与专家共同合作将实际问题作为主题进行研究的方法是 ( ) A. 实验法 B.观察法 C.调查法 D.行动研究法 9. 泰勒主张，确定课程目标时，首先要考虑的因素是 ( ) A. 学科专家建议 B.学生兴趣和需要 C.社会生活 D.家长需要 10. 师生关系在人际关系层面上的特点是 ( ) A. 教学相长 B. 民主平等 C.相互促进 D.授受关系 11. “为中华之崛起而读书”体现了《中国学生发展核心素养》中的素 养是 ( ) A. 责任担当 B.实践创新 C. 学会学习 D.健康生活 12. 班级文化建设里，教室板报、名言、班级舆论等属于 ( ) A. 物质文化 B.精神文化 C. 组织文化 D.制度文化 13. 下列选项体现教师劳动长期性特点的是 ( ) A. 桃李不言，下自成蹊 B. 学高为师，德高为范 C.十年树木，百年树人 D. 学而不厌，诲人不倦 14. 教师展示实物、标本让学生观察，这种导入新课方法属于 ( ) A. 直接导入 B. 问题导入 C. 故事导入 D. 直观导入 15. 发展性教学理论的代表人物是 ( ) A. 布鲁