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小学英语期末复习计划 小学英语期末复习计划 PAGE 小学英语期末复习计划 小学英语期末复习计划 一、状况剖析 学生两极分化现象比较严重，英语知识和能力水平错落不齐。 此中每班还有 几个特别特其他学生。针对现状，在复习过程中，我们准备以听闻读写为主要的 形式抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听闻读写的过程中系统地梳 理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面掌握所学内容。 二、复习内容 1、课文 (一)学生可以正确拼写 let’slearn的四会单词 (二)学生可以正确、流畅地认读 let’stalk课文 (三)ReadandWrite 中的要点句学生可以达到四会 (听、说、读、写) 2、 学生可以认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音 3、指导学生阅读短 文 4、依据题型进行专项复习 三、复习的详细举措 1、单词，词组 的复习 A按词汇表复习单词。 B按归类短语复习。 2.句子的复习 句子是英语学习的要点，经过各样方法帮助学生梳理学过的句子 (1)指导学生在语境中复习句子，让学生疏清平时社交用语的运用处合。 依据句子种类指导学生在比较中复习句子，并在归类复习的同时，进行专项 性练习。 (3)指导学生在表演中运用句子，使复习课相同生动风趣。 总 而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们 密切联合起来，合理安排教课内容，提升学生整体运用知识的能力。 3.以听 说读写为主要门路，指导学生在复习的过程中获取综合能力的提升。 要让学生多 读，在紧张的复习阶段相同不忘培育学生朗诵英语的习惯，全部单词、词组、句 子等都是阅读资料，都要指导学生朗诵，要让学生在多读多说的基础上不停提升 学生听和写的能力。听闻读写几方面不要互相独立，要有机联合，才能相辅相成。 4.注意复习过程中的兴趣性，充足调换学生的学习踊跃性。由于我们有一部分学 生对英语学习因没有信心而缺少兴趣， 在复习时要选择适合的内容，把内容和形 式有机联合，注意控制好知识的难度，要让学生有获取成功的时机和感觉， 尽量 提升他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中获得进步。 总之，紧张的复习工作已经全面睁开，我们将以学生为主体，全部从实质出发， 让全部的学生都有不一样的进步与提升，并为此后的学习打下优秀的基础。