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卫生与健康教育主题班会教案 卫生健康教育主题班会教案 一、教学目的： （1）基本了解人体的正常结构及各部 件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、 写字正确姿势。 （2 ）能自觉、自主地搞好个人卫生及保 护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习 惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在 持之以恒。 （3 ）居家、旅行、郊游、体育运动、游 泳等的注意事项和安全要求。 （4 ）初步了解人类与大自然的关系，知 道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护 环境、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮 果壳、杂物、垃圾。 （5 ）增强了学生的自我保健意识和能力， 以达到防病保健的目的。 .. 教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎 样保持手的卫生。 教具准备：挂图 教学过程： 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手，看手是 否干净，是否剪指甲，导入新课。 2、授新课，提出问题： （1）脏手吃东西会引起什病？ （蛔虫、蛲虫、 腹泻、 痢疾、 病毒性肝炎） （2 ）什么情况下应洗手？ （饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和 病人用过的东西） （3 ）为什么不能留长指甲？ （指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫 卵） （4 ）结合挂图说说怎样洗手？ .. （要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不 马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别 人的东 西擦手，更不要在衣服裤子上擦） 3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学 生手的卫生 4 、课后了解学生是否养成饭前、便后、 劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [ 板书设计 ] 手的卫生 洗手：要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 教学目的：让学生知道变质食物对健康的 影响。 教学重难点：变质食物对健康的危害。 .. 教学过程： 1、导入，日常生活中，我们常常会遇到 这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服（疼 痛、腹 泻、呕吐，请学生谈亲身体验），知道这 是为什么吗？是因为吃了不干净的食物为 了我们的 健康，这堂课就来学习“不吃变质的食 物”，板书课题。 2、什么是变质的食物？指沾有细菌、毒 素和虫卵的食物， 食用这些食物就会引起食 物中毒。 哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉 类等）。 3、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、 呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还 会危及 生命；被污染的食物被食用后，还可引起 痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。 .. 4 、怎样预防食物中毒？四人小组讨论、 记录，派代表回答。 5、教师小结：吃干净的食物，腐败、有 异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃，餐具 清洁， 小摊上的东西不要乱吃，购买食品要注 意。 三、保护视力 教学目的： 1、让学生了解近视眼发生的原理，引起 近视的原因。 2、让学生了解观看电视时应怎样保护视 力，注意用眼卫生。 教学重难点： 1、纠正不正确的读书写字姿态 2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。 教学过程 .. 一、导入 举例子引入：眼睛是心灵的窗户… 二、近视眼的形成 眼睛在看 6 米以外的东西时，不用加强屈 光度便能看清楚，但看 6 米以内的东西时， 就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光 度，就需要眼肌肉收缩，就像照相时照相机 调焦距一样。看的东西越近，调节活动就越 强；看近距离的东西持续时间太长，中间又 无适当休息， 就会使眼睛因长时进行调