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本学年上期德育工作总结 本学年上期德育工作总结 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 本学年上期德育工作总结 本学年上期德育工作总结 　　本期以来，我校仔细贯彻落实县教体局《德育工作实行建议》，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，本期我们重点抓了三个方面工作： 　　1、增强校园文化建设，踊跃创造健康向上的育人气氛 　　2、增强主题班会活动的展开，实时发现和纠正学生在学习生活中出现的新问题，培育学生崇高的道德质量 　　3、狠抓“两个习惯养成教育”，培育学生优秀的行为和学习习惯 　　现把本学期德育工作回首以下： 　　一、详细做法； 　　（一）、增强德育队伍建设，提高德育工作质量。 　　发挥德育领导小组的中心作用。增强了德育工作领导，完美德育工作管理体制，由校长负总责，德育处详细抓，推行校长室—德育处—班主任三级惯例管理的制度，形成了各部门亲密配合，班主任和任课教师共同肩负的纵向连结的德育工作系统。德育领导小构成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能言传身教，努力工作，率领全员踊跃探究学校德育工作的新门路。增强了德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每个月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。经过展开主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。完美班主任评选方案，增强班级精美化管理，促使班主任工作管理的规范化。做好班主任评优争先工作，进一步提高班主任工作的踊跃性。 　　（二）、增强校园文化建设，优化育人环境。 　　1、思想报告专题我们以教室文化、卧室文化建设为重点，全面提高校园文化的内涵，踊跃创造健康向上的育人气氛。 　　2、精心部署宣传阵地。增强对班级文化阵地的指导管理，力争主题突出，图文并茂，充足发挥宣传教育功能。 　　3、规范教室部署。各班教室的部署表现了各班的特点，创造了生动开朗、干净素雅、健康文明、催人奋进的优秀育人气氛。 　　4、鼎力推动“书香校园”进度，以优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创建一个“不时受教育，到处受感染”的文化环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、校园公示栏等。学校长久坚韧不拔地展开升旗仪式活动，每日正午广播站准时播音，已形成我校的特点。这些活动都充足表现了学生参加的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人品，促使学生实践能力和创新精神的发展。 　　5、本学期我校组织全体学生全面展开中华经典朗读活动，经过《三字经》、《弟子规》及神话故事、寓言故事等活动，培育了学生锲而不舍，不屈不挠的意志和毅力；培育了念书兴趣和习惯，累积语言，提高表达能力；开发学生的智力潜能，提高注意力；使同学们变的举止高雅，远离低俗，升华自己。 　　（三）、增强主题班会活动的实行，培育学生优秀的道德质量。 　　1、我校主题班会在每周一下午一致时间、一致主题、一致要求，保证主题班会的针对性和实效性，过校内交流和校外取经等多种方式，不停增强主题班会活动的培训和交流力度，使主题班会课真实成为培育学生道德质量的渠道。 　　2、爱国主义教育。持续抓好每周一的升旗仪式和国旗下发言，激发学生爱国热忱，建立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 　　3、安全法制教育。增强安全知识的宣讲教育。抓勤学生校内、校外的安全工作，层层签订安全责任书，规范制度，落实好各样举措。此项工作运转优秀，本期以来未发生任何安全事故。 　　4、文明礼貌教育。我校持续增强了学生惯例教育，特别是文明礼貌教育，以班级教育、自我教育为主，少先队和值日教师为阵地， 　　敦促并帮助学生养成优秀的行为习惯，收到了优秀的教育成效。 　　（四）、增强“两个习惯”养成教育，全面培育学生优秀的学习和生活习惯。 　　1、我们在“五规范、三培育”督察的基础上，联合我校的实质状况拟订出台了《范里小学学生违纪细则》和《学生违纪办理方法》来增强对班级、学生的管理，经过值日领导、值日组长、值日教师每日三个时间段的巡逻，发现问题实时做好记录，并通告学校公示栏。一周一汇总，一周一评选。以次来增强班主任对本班学生的管理。逐渐使学生养成优秀的学习和生活规范，进而培育学生健康、向上、乐观的性格，努力打造书香校园、阳光校园、和睦校园。 　　2、丰富德育活动促使养成教育。仔细学习贯彻《小学生守则》、《小学生平时行为规范》和《范里小学学生违纪细则》，坚持每日课间操下后的十分钟的养成教育。同时深入展开了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等来规范自己的行为。 　　5