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教师招聘面试——小学数学《圆柱的表面积》说课稿 教师招聘面试——小学数学《圆柱的表面积》说课稿 教师招聘面试——小学数学《圆柱的表面积》说课稿 2016 年江西教师招聘面试——小学数学 《圆柱的表面积》讲课稿 敬爱的各位考官： 大家好，我是 1 号考生。今日，我讲课的题目是《圆柱的表面积》。秉承着全部为了学生，为了学生全部的教育理念，我将从教材剖析、教课目的、教课过程等几个方面对本节课加以论述。 第一我来谈谈对教材的理解。 本节课是青岛版小学五年级下册的内容，它是学生首次接触圆柱这个几何 体，要修业生认识掌握圆柱的特色， 从而在理解的基础上掌握圆柱的侧面积、 表面积的计算方法。 本节课的学习以长方形和圆的面积为基础， 又为后边学习一些其余几何体作了铺垫。 一堂成功的课，不单要熟习教材，还需要老师充足的认识学生。 本节课的讲课对象是小学五年级的学生， 该年纪段的学生正处于从详细形象思想向抽象逻辑思想过渡的阶段， 他们的察看能力。 想象能力和归纳能力都有了必定的发展。 但同时该年纪段的学生好动， 注意力易分别。 因此在教课中我抓住这些特色运用直观生动的形象，使学生们的注意力一直集中在讲堂上。 依照前面对教材的剖析和对学情的掌握，我确立了以下三维教课目的： 知识与技术：掌握圆柱体侧面积、表面积的计算方法。 过程与方法：经过着手操作、合作沟通，发展学生的空间看法以及事物间互相联系互相转变的