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领导干部必备的几种能力;从以下两个层次讲起
一、能力的内涵、特征及构成
二、领导干部应具备的六种能力;一、能力的内涵、特 征及构成 1、能力的内涵; 2、能力的特征
-----了解个体特征
-----明确对象特征
-----把握环境特征; 3、能力的构成
第一、个人能力层面
------个人价值的取向
------终身学习的精神
------个人的心理调适; 第二、行为能力层面
------法制行为
------效率行为
------关系行为;二、领导干部应具备 的六种能力(一)、政治鉴别能力; 从科学的世界观 来讲,要过好“五关” ------信仰关 ------宗旨关 -------权力关 -------作风关 -------能力关; 从正确的人生观来讲,
要过好“三关”:
一是利益观
二是金钱观
三是享受观; (二)、 依法行政的能力
; 提高依法行政能力,
应注重以下“三要”:
一要有法律意识
;二要有规则意识;三要有法制观念; 实际生活中出现了: ----以权代法 ----以身试法 ----以罚代法 ----以政策代法;(三)调查研究的能力
; 调查研究的意义 ;(四)学习和创新能力 ----学习能力;
流行语:
文凭代表过去,
能力代表现在,
学习代表未来。;领导干部要正确对待学习; 习近平指出: 读好书, 善读书, 会读书。; ---------创新能力; 更新创新思路 要克服的不良倾向:;创新思维的含义: --批判思维 --自主思维 --个性思维 --逆向思维 --发散思维 ;(五)沟通协调能力; 要具备沟通协调能力就应当:坚持民主集中制,树立全局观念、民主作风和协作意识。; 提高沟通协调技能最基本的是语言文字技能,同时要搞好人际公关。;人际关系紧张的原因及心理障碍
; 原因:
认识上的分歧
个性上的差异
尊重上的不足
需求上的矛盾;心理障碍:
嫉妒
势利
两面人; 处理人际关系的基本要点;之一、与人为善
之二、虚心待人
之三??以德爱人
;之四、不忘人恩
之五、经济清楚
之六、宽厚大方;如何改变人际
关系的僵局; 之一、优化个人形象
之二、切莫自我封闭
之三、不可有损他人;之四、不必心胸狭窄; 下级欢迎
什么样的领导;办事公道不偏袒,
关心部下有褒贬,
任务明确勤交代,
经常督导放手干,
好处荣誉常分点。;下级不欢迎
什么样的领导;对上负责,不对下负责
官气十足,脱离群众
任人唯亲,拉帮结派
专制武断,作风独裁
利欲熏心,见钱眼开
;(六)心理调适能力;胡锦涛:心态决定状态。;心理压力及其危害;心理健康及其标准
----有正常的智力水平
----能够了解并接受自己
----能与他人建立和谐的关系
----善于调节与控制情绪
----有良好的环境适应能力; 领导干部的压力源一般表现在:
一是责任心过强
二是工作强度大
三是人际关系的困扰;当代官员应该倡导的健康心理;应戒除的不健康心理;年轻干部如何提高能力
“60”后应着力提高开拓创新能力
“70”后应着力提高经风雨见世面能力
“80”后应着力提高踏实肯干、作风优良能力;领导 干部应当做到:
忠诚、勤政、公正、廉洁、奉献。
做一个无愧于时代和人民的合格公仆。; 合作愉快;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Sunday, February 28, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:34:2518:34:2518:342/28/2021 6:34:25 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2118:34:2518:34Feb-2128-Feb-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。18:34:2518:34:2518:34Sunday, February 28, 2021
13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2月-212月-2118:34:2518:34:25February
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