做好辅导员工作的思考与分析_职业院校培训讲座课件.pptVIP

就业压力给学生工作带来许多新问题： 一是与就有关的工作倍受欢迎，而与就业无关的工作受到不同程度的冲击。如高年级的教学工作和毕业设计工作、甚至包括学生的思想政治教育工作。 二是学生对就业指导中心的工作越来越不满意。学生往往把找不到满意就业岗位的责任归咎于就业指导中心。 三是学生在就业中的违约和受骗问题越来越多。为了找到满意的工作，许多毕业生采取步步为营的策略。即先确定一个工作，再找更好的工作。同时，由于急于找到好工作，往往轻信一些用人单位的不实许诺，造成许多问题。 学习压力大，但学习动力明显不足。 造成学习动力不足的原因： （1）学习无动力，玩计算机和网络游戏； （2）学习方法不当； （3）不喜欢自己的专业，学习不积极； （4）身心出现问题，无法好好学习； （5）自我管理不当，每天浪费时间太多。 随着信息时代的到来,知识信息迅速增长、快速更新带来了许多新的教育和管理思想，新的外部环境也给辅导员自身素质、知识储备提出了更高的要求。而辅导员由于工作特点。很少有时间参加专门系统的培训，自身理论学习也不够，所具备的管理知识、经济知识、人文知识仍停留在原有水平，因此，对一些当前工作中出现的新问题难以站在理论高度予以释疑解难，不能适应高校发展的要求。同时辅导员工作的“繁”、“细”、“杂”,需要付出大量的时间但待遇偏低，而当前辅导员队伍的年龄结构正呈年轻化，正处于成家立业、经济困难时期,社会间的贫富分化、教师间的贫富分化造成辅导员心理的失衡，同时受到社会流动、市场机制、自选职业等因素的影响,辅导员队伍就更加难以稳定。 （五） 辅导员队伍自身面临的严峻挑战 五、如何做好高校辅导员 辅导员肩负着加强和改进大学生思想政治教育，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的光荣使命。加强和改进大学生思想政治教育，是党中央从党和国家事业全局出发，继抓未成年人思想道德建设之后，针对青少年健康成长作出的又一项具有深远意义的重大决策。辅导员是做好大学生日常思想政治教育和管理的骨干队伍，战斗在学生工作第一线，承担培养人、教育人的重要职责，对学生的成长起着至关重要的作用。辅导员工作水平的高低、工作效果的好坏，直接影响到思想政治教育的效果，影响到人才培养目标的实现。调查显示，有83.2％的学生和97.9%的教师都认为辅导员对大学生健康成长成才“非常重要”。 （一）要有强烈的事业心和责任感 面对当前灵活多变、纷繁复杂的社会环境，辅导员在做学生思想政治工作时，要针对不同时期和社会形势发展的实际，采取多种形式对学生进行正面引导强化人生理想和信念的教育，如可通过主题班会、观看录像、走出校门参加社会实践活动和公益活动、利用校庆、国庆、党的生日等重大纪念日开展各项活动，同时辅导员还应与系党支部保持密切联系，分专业或者分年级组建党章学习小组，充分发挥党员和干部在学生教育和管理中的中坚作用。通过大量的爱国主义教育、社会公德、职业道德、和家庭美德教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 （二）加强对学生的正面引导 高校弱势群体已越来越成为辅导员工作的重点和难点，在具体工作中，辅导员要坚持具体问题具体分析，因人施教，有耐心地深入了解，加强引导，以情感人，以理服人，提高工作的实效。同时加强与学生家长的沟通和联系，及时反馈信息，以此获得家长的理解和支持，为共同做好学生的思想工作而努力。尤其对于特困生，辅导员要经常深入到学生中去，对家庭困难的学生情况要详细了解，作到心中有数，同时要积极向系部或学院反应，想方设法采取多种形式帮助他们，如主动帮他们联系校内外的勤工俭学岗位，积极为他们争取学院的困难补助，或是社会上的捐助；认真帮助他们办理助学贷款手续等等。此外，辅导员要在思想上经常鼓励他们尤其要树立他们自强自立的信心。 （三）关注弱势群体，尽心尽力做好特困生工作，树立以学生为本的服务理念 辅导员作为学生的直接教育管理者,要树立“以学生为本”的服务理念,把促进大学生发展看成学校发展之本,满足学生的合理意见、正当需求,对自己工作中的疏漏不断完善，不断创新工作方法，从而为学生的成长成才提供良好的服务。 （三）关注弱势群体，尽心尽力做好特困生工作，树立以学生为本的服务理念 面对网络对大学生生理、心理思想产生的负面影响，辅导员要正视挑战，要全面、正确认识网络特征,积极探索运用多种方法和艺术来多角度多侧面开展网络思想政治工作。 介入学生最热衷的地方，如聊天室、BBS等，了解学生的思想动态，从而加强工作的针对性 关注学生点击率高的网站，了解各种社会热点现象、文化思潮，并对这些信息可能引起学生的思想变化进行研究，及时探求对策，使思想政治工作富有预见性 （四） 重视和充分运用网络阵地, 扩大思想政治工作的覆盖面