28【少儿美术教案】 美当创想 3岁-6岁 动物世界 《踩高跷的猪》教案 .pptxVIP

教学对象：5-6岁 教学目标： 1，了解关于踩高跷的来源以及民俗活动。 2，通过联想构建出猪踩高跷的画面进行创作提高孩子的创意性。 《踩高跷的猪》 一：导入（来源，民俗活动） 1，起源：高跷在很久很久以前是用作图腾信仰、用于宗教祭祀仪式。 2，又从杂技表演演变为扮演戏曲人物的舞蹈形式。 3，再看看今天的高跷会。（我国北方民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷会一般由群众自发串连组织起来的。正月十一、十二开始踩街，寓意告知人们在众多的民间花会中，挂个号。） 3，再看看今天的高跷会。（我国北方民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷会一般由群众自发串连组织起来的。正月十一、十二开始踩街，寓意告知人们在众多的民间花会中，挂个号。） 看看和人们平时有什么不同?(踩着高高的木棒，画着浓妆，穿着鲜艳的衣服等等） 二：进入主题观察形态引导画面 1，如果猪踩上高跷会是什么样子呢？它会干嘛呢？ 回顾前面踩高跷的图片 2,观察一下猪的特征？耳朵是怎么样的？鼻子？尾吧？还有猪脚？（大大的耳朵、大鼻孔、小小的卷曲的尾吧，还有叉叉猪踢） 三；示范绘画 1，主要示猪的画法，抓住主要特征，鼻子，耳朵，尾吧，主题。 2，示范多种形态。 注意事项：注意形态的多样性 教学材料 丙粉，排笔，素描纸 根据想要画面效果丰富背景 用丙粉画出猪的形态 用铅笔在素描纸上起型 四、教学过程