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- 2021-07-27 发布于江苏
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《小数的加减法例 2》说课稿
一、说教材。
今天我说课的内容是: 人教版实验教材四年级下册第六单元 《小数的加法和减法》 第二
课时。 本节课的教学内容,是在学生已经掌握了笔算整数加减法的算理和计算方
法、学习掌握了小数的认识、 基本性质以及数位相同的小数加减法的计算后编排的。 本节课
的内容是小数位数不同的小数加、减法, 为下一步学习小数连加、 连减、加减混合运算打下
基础。 小数在生活中应用广泛, 很多问题的解决, 都离不开小数加、 减法。 它在数的运算中,
是不可缺少的内容, 是形成良好计算能力的重要组成部分。 它是生活的浓缩和提炼, 有利于
学生体会生活中处处有数学,融生活与课堂于一体,数学的价值得到淋漓尽致的体现。
二、教学目标:
1、 结合具体情境,使学生经历探索小数位数不同的小数加、减法计算方法的过程,体会
小数加、减法和整数加、减法在算理上的联系。 2 、 经历探索小数位数不
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