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初中政治珍惜无价的自尊教案2 一、教材分析 中学生自我意识发展方面的一个突出特征是:自我认识水平提高,自尊心增强,强烈的成人意识要求他人尊重自己,给予信任。本课就是和同学们共同探讨什么是自尊、自尊与尊重他人的关系是怎样的?:怎样才能自尊等问题,以帮助同学们认识到自尊心的培养对于自己成长的重要性,学会正确认识自己、评价自己。本课的学习,为以后几个单元的学习作了铺垫。只有学会正确认识自己、评价自己,才能做生活的主人,才能学会自信,做自主自立、意志坚强的人。 二、本课依据的课程标准 成长中的我中认识自我部分:了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象;自尊自强部分中的:懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。 我与他人的关系中交往的品德部分:关心和尊重他人,体会已所不欲,勿施于人的道理,学会换位思考,能够与人为善;体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容,相互帮助。 三、教学目标 1、知识目标 :了解自尊的含义和表现。在掌握自尊含义的基础上,理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分。懂得知耻是自尊的表现。 2、能力目标 :初步学会全面分析自己,评价自己。学会运用正确的方法对待自身存在的缺点。学会掌握尊重他人的方法。 3、情感态度价值观目标:不断地尝试体验自尊带来的快乐。在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。 四、教学重点、难点 教学重点:对自尊的理解,教会学生如何尊重他人。 教学难点:对人格概念的理解。 五、教学方法:小组合作讨论法、媒体展示法、现场活动法等 六、教学准备 教学课件等 七、教学课时:三课时 八、教学过程与内容: