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数据分析(方法与案例); 图并没有说谎,是说谎者在画图。
——Benjamin Disraeli ;第 2 章 用图表展示数据;学习目标;用哪些图形展示奖牌?;;统计应用把数据画图之后,要用用脑袋;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教???,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。****
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;2.1 用图表展示定性数据
2.1.1 生成频数分布表
2.1.2 定性数据的图示;2.1.1 生成频数分布表;生成频数分布表(定性数据);定性数据的描述统计量;生成频数分布表(定性数据);;;;;数据透视表(pivot table);;2.1.2 定性数据的图示;;;;;;环形图(doughnut chart);环形图(doughnut chart);;2.2 用图表展示定量数据
2.2.1 生成频数分布表
2.2.2 定量数据的图示;2.2.1 生成频数分布表;生成频数分布表(例题分析);生成频数分布表(例题分析);分组中的几个概念;;;;;2.2.2 定量数据的图示;分组数据看分布—直方图(histogram);;分组数据看分布—直方图(直方图与条形图的区别);未分组数据看分布—茎叶图(stem-and-leaf plot);;;未分组数据看分布—箱线图(box plot);;;;未分组数据看分布—多批数据箱线图 (例题分析);;;;垂线图可用于展示多个变量或多个样本取值的分布状况
将属于同一样本或类别的多个取值的散点用一条垂线连接起来,用垂线的长度及垂线上的各个点来反映某个样本或类别取值的差异及其变动状况 ;;误差图是以均值为中心,加减一定倍数的标准差(也可以是加减一定倍数的标准误差)绘制而成的(该图也可以绘制均值的一定置信水平的置信区间)
用于展示多个样本或分类的不同取值的分布状况和离散状况 ;;两个变量间的关系—二维散点图(2D Scatter plots);;;如果想比较几个变量之间的关系,也可以把它们的散点图绘制在同一张图里,绘制成重叠散点图(Ov
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