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- 2021-07-28 发布于湖南
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摘 要: 本文通过分析二本院校高等数学教学的根本特点以及应用传统考试方法的弊端,提出高等数学考试方法改革的合理性和必要性,并提出了合理的考试方法。
关键词: 高等数学; 教育回归; 教学目标;
一、现阶段高等数学教学中要注意的两个特点
(一)高等数学的课程性质和特点
高等数学是理工科学校一门重要的根底必须课。课程的对象是全校绝大多数专业的大一学生,因此课程覆盖面较大。课程的特点是定义、定理、性质及题型繁多、解法多样、难度大、内容抽象、逻辑严密、应用性强、数形结合较多。课程的学习目的是使学生能够掌握高等数学的根本理论和方法,培养逻辑思维能力,为其它课程的学习打下一个良好
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