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- 2021-07-28 发布于未知
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个 性 化 辅 导 方 案
学生姓名
夏兰
年级
初三
就读学校
高级中学
辅导科目
英语
老师
刘大成
学生学习、生活情况分析
学习、生活习惯
主动性较少,自制力较差,注意力不能很好的集中在学习上
学习方法
学生的普遍思维模式,在学校学习时沿着老师的步伐走,主动性和自主性较低
兴趣爱好
电脑游戏 运动
优点
1.上课听话,学习态度较好。
2.该生肯学习,相信如果掌握了良好的学习方法,加强自信心,一定会有较大进步
弱点
词汇的掌握较少,对于语法的结构概念不是很清晰
综合分析
学生学习的欲望较强 只是苦于没有基础以及方法,如果有一定的指导外加练习,将会有较大的
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