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合理利用网络优秀教学设计 合理利用网络优秀教学设计 合理利用网络优秀教学设计 合理利用网络 【教课目的】 1．知识目标 （1）知道网络的弊端及如何预防。 （2）流传网络正能量。 2．能力目标 （1）一分为二地看问题，知道网络利用有益有弊，要脚踏实地地认识网络的利害。 （2）充足发挥网络的踊跃作用和优势，提升网络媒介修养。 3．感情、态度与价值观 （1）对网络要正确对待，有益有弊，趋利避害。 （2）教育学生在网络上要流传正能量，践行社会主义核心价值观，不停提升网络媒介素 养，共同培养向上、向善的网络文化。 【教课重难点】 1．要点： （1）正确认识网络的弊端及如何预防。 （2）如何流传网络正能量。 2．难点： 流传网络正能量的方法及意义。 【教课准备】 教师准备：收集沉浸网络危害健康、荒弃学业的案例。 学生准备：复习上一课所学，预习本课内容。 【教课过程】 一、问题导读，新知商讨 （一）理性参加网络生活 导入语：上节课我们知道了互联网一半是天使， 一半是魔鬼。 网络的缺点又是众多青少年 走向违纪犯法的原由之一， 在我国鼎力实行依法治国的今日， 我们就要合理利用网络， 理性参 与网络生活。 如何做到合理利用网络，理性参加网络生活呢？ /5 1．提升媒介修养，踊跃利用互联网促使自己，帮助自己。请同学们看教材最上边奶奶和 爸爸对话，思虑两个问题： （1）你如何对待奶奶和爸爸的看法？ （2）