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小学二年级班主任工作总结 (
小学二年级班主任工作总结 (
小学二年级班主任工作总结
Revised by BETTY on December 25,2020
学期却己接近尾声,又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主 任工作的经验犹如沧海-?粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏 颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾 总结:
以身作则,为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课 老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师 要多得多,因此班主任的-?举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于 言教。”老师的外在行为表现对学生具有-?种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移状 化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。
因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的, 老师先要做到”。比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下 腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑 To教育学生讲文明憧礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语, 孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的-种正面影响一定能有益学生的发展。
加强恩想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发 展。对于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重 要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合 国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。
比如在三月份进行宙锋精神宣传的时候,我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资 料或书籍,利用班会课来交流小故爭,说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保 教育宣传时,我会和孩子们讲一些地球环境的现状,引发孩子们环境危机感,再请小朋 友来当“环保小卫士”,给环境保护支招;在进行安全宣传时,我就结合日常生活中的毋 例让学生来评一评,说一说,议一议……
此外,我还利用班会课,和小朋友们开展各种活动:比如植树节时让他们通过自制 小标签的形式督促自己保护周围的?草-?木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈或奶 奶送份节日的祝福或帮他们作件好爭;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了 活泼生动的主题班会;把班级分成七个互助小组,让学生在互助小组中通过多种形式的互 助活动互相帮助,取长补短,共同进步。三联阅读Z1/转载请保留
加强班级管理,培养学生能力
如何在n常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管 理成为大家的爭,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能 力。因此尝试以下的做法:
1、 由小组负责清洁卫生。
卫生由每个小组负责,釆用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务, 按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值 日本上作好相关的记录并由组长负责检査值口情况。
2、 对于课间纪律稍差,在经过提醒之后仍旧不改的小朋友,我也会采取小小的惩 罚,比如在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,当然不忘对他说 “可以预习下节课要上的内容,有些喜欢打闹的孩子,我则会请他来帰我做审,比如 整理本子,收发本子,拖拖地,抹抹桌子……,换个方式让他手不闲着,最后也不忘夸 一句“你的手真会帮老师做小”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而逬 行文明的课间活动。
3、 让学生展示自我,树立自信
二年级学生活泼好动,好表现自己?在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快 乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用学校网站这样一个良好的平 台,将学生每周写话选取-些优秀的发到网上,让更多的孩子和家长能够看到,并且在 作文课上朗读学生的作品,学生的反应热烈,写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开 展?些小活动,诸如:查字典比赛,成语接龙,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子 为大家表演,增强自信。
4、 特殊学生的教育
-?个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,常此以往,定会拖班级的后腿』因此, 我会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就-道-道题跟他-起做。当 然课间的时间基本上是不够的,因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多 数情况是在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮 助他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词 方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好,比如插嘴现 象很严重,坐立姿势也不端
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