第四节 输血与血型
说课课件;说课流程:
一、说教材。
二、说教学目标。
三、说教学重点和难点。
四、说教法。
五、说教学过程。
六、说多媒体设备的应用。
;一、 说教材
本教学内容为七年级生物下册第四章第四节“输血与血型〞的知识。本节虽文字量不多,知识量也较少,却与人类生活关系密切,学生也很感兴趣,获得相关知识的欲望比较强烈。鉴于此,我鼓励学生通过查阅书籍等多种途径收集有关血型与输血的知识,并结合教材展开探讨,课上交流,通过学生丰富的体验与深刻的感悟,来实现教学目标的有效达成。;二、说教学目标
〔1〕知道人体的血量,初步认识输血。
〔2〕掌握ABO血型的四种类型。
〔3〕概述平安输血的原那么和无偿献血的意义。
〔4〕了解平安输血原那么,培养学生的合作能力以及语言表达能力。
〔5〕培养学生珍爱自己和他人生命的情感,有积极参加无偿献血的观念。;三、说教学重点和难点
教学重点:
血型的类型。
2.输血的原那么。
3.认同我国的无偿献血制度。
教学难点:
输血的原那么,认同我国的无偿献血制度并积极参与。;四、说教法
根据教学内容及学生实际,我采用以下教法:
A、教师引导:在整个教学过程中教师要针对多媒体内容予以恰当的发问,引导学生思考,开拓学生思维,使内容连贯,流畅,让学生学起来轻松、自然。
B、分析法:利用多媒体进展图片分析,增加学生的学习兴趣。
C、多媒体辅助教
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