大班社会《快乐的圣诞节》.pdf

大班社会活动《快乐的圣诞节》 一、活动目标： 1、感受圣诞节欢乐的气氛，喜欢过圣诞节。 2、了解圣诞节、圣诞老人以及圣诞树的由来，知道圣诞节是西 方国家的传统节日。 3、在了解圣诞节的各种风俗习惯的同时，发展幼儿的手工制作 技能。 二、活动准备： 1、知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。 2、课件，各种颜色的卡纸，彩笔，剪刀若干 三、活动过程： 1、随音乐入场 2 、激发幼儿参与活动的兴趣。 师：今天有一个特别的客人要来我们大四班做客，猜猜看他是 谁？ 幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人 ~~~ 师（出示圣诞老人）：谁来了？ 幼（兴奋的大声喊）圣诞老人。 师：圣诞老人来干什么呢？ 幼：送礼物。 （圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣，幼儿高兴的跳起来， 用各种不同的方式向圣诞老人打招呼，活动气氛顿时活跃起来。） 师：圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢？ 幼：因为圣诞节要到了。 师；你们知道圣诞节是怎么来的吗？圣诞老爷爷又是怎么来的呢 3、圣诞节的由来 师：小朋友们知道那些国家过圣诞节吗？他们都是怎么过的？ 4 、请幼儿相互讨论哪些国家过圣诞节，说说他们都是怎么过圣 诞节的。 小结：圣诞节是西方国家的传统节日， 每年的 12 月 25 日是圣诞 节，那些外国的小朋友们都能得到礼物， 他们会把家里打扫的干干净 净，挂上彩灯，装扮圣诞树……等等。 4、播放媒体课件，了解圣诞树和圣诞老爷爷的传说。 师：圣诞节你有收过礼物吗？都有些什么礼物呢？收到礼物你们 开心吗？ 师：今天我也要让小朋友扮演圣诞老爷爷， 把你们准备的礼物送 给你的好伙伴好吗？送礼物的时候要和你的好朋友说一句“圣诞快 乐” 4 、边放音乐，让幼儿扮演“圣诞老人”发放礼品，在愉快的情 绪中结束活动