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《国际贸易学》课程教学大纲 《国际贸易学》课程教学大纲 ( 国际商务 +英语双学位适用 ) 一、课程名称：国际贸易学 International Trade 二、课程编码： 三、学时与学分： 40/2.5 四、先修课程：微观经济学，宏观经济学 五、课程教学目标 1. 使学生获得国际贸易学的基本知识； 2. 掌握国际贸易学的基本理论； 3. 掌握主要的国际贸易政策和措施； 4. 熟悉中国对外贸易基本状况。 六、适用学科专业 经济学、国际贸易学、管理学 七、基本内容与学时安排 国际贸易学导论（ 2 学时） · 国际贸易的含义和研究对象 国际分工和国际贸易的产生和发展 国际贸易的分类与相关概念 古典贸易理论（ 4 学时） · 古典贸易理论的产生 绝对优势理论 1 / 4 《国际贸易学》课程教学大纲 比较优势理论 相互需求原理 新古典贸易理论（ 4 学时） · 要素禀赋理论 要素禀赋理论的拓展 里昂惕夫之谜及其解释 ·国际贸易新理论（ 4 学时） 技术与贸易 需求决定的贸易模式 产业内贸易理论 国家竞争优势论 ·贸易保护理论（ 4 学时） 保护幼稚工业论 超保护贸易理论 战略性贸易政策 保护贸易新论 ·出口鼓励措施与出口管制（ 3 学时） 鼓励出口措施的主要种类 出口管制 关税措施（ 4 学时） · 关税概述 关税的主要种类 2 / 4 《国际贸易学》课程教学大纲 非关税措施（ 4 学时） · 非关税措施概述 非关税措施的主要种类 区域经济一体化（ 4 学时） · 区域经济一体化的类别 世界区域经济一体化的发展现状 ·世界贸易组织（ 4 学时） 贸易条约和协定 世界贸易组织 国际要素流动与跨国公司（ 3 学时） · 国际要素流动 跨国公司 中国的对外贸易（自学） · 中国对外贸易的发展 中国对外贸易的主要问题 中国对外贸易的政策和体制 加入世界贸易组织后中国的对外贸易发展趋势 八 教材及参考书 教材： 《国际贸易》，卜伟，刘似臣，李雪梅，张弼编著，清华大学 出版社，北京交通大学出版社 3 / 4 《国际贸易学》课程教学大纲 重要参考书： 1. 陈同仇，薛荣久，国际贸易（新编本） ，对外经济贸易大学出版社 2. 朱宝宪、吴洪等译， [美]Dominick Salvatore 著，国际经济学 （第 五版），清华大学出版社， 1998 年 九 考核方式 笔试 +平时作业 +课堂表现 4 /