《GIS原理与应用》教学大纲.pdfVIP

GIS 原理与应用 一、课程说明 课程编号： 010550X10 课程名称： GIS 原理与应用 / The Fundamentaland application of Geographic Information System 课程类别：学科教育课程（学科基础课） 学时/学分： 32/2 先修课程：测量学 适用专业：地球物理学 教材、教学参考书： 龚健雅 , 2001, 地理信息系统基础 ,科学出版社 邬伦 刘瑜 张晶 马修军 韦中亚 田原等 . 2012, 地理信息系统 —— 原理、方 法和应用 ,科学出版社 . 二、课程设置的目的意义 该课程是地球科学、 地质工程专业的选修课程。 目的是使学生掌握利用地理 信息系统技术来解决空间数据管理、 空间分析与应用等与地理相关实际问题的知 识和技能、 具有建立中小型地理信息应用系统的能力。 通过该课程的学习， 让学 生掌握地理信息系统中的基本概念、基本理论、基本数据结构（数据模型） 、基 本算法及其软件使用等知识， 学生能够知道什么情况下需要选用哪种空间数据模 型来解决相应的问题。 为后续 《毕业设计》等课程学习提供专业知识知识与能力。 三、课程的基本要求 对应的专业培养要求 1.知识要求 ①具备坚实的数学、物理学、地质学、信号处理、计算机应用和电子技术基 础，并了解当代科技发展的主要方面和应用前景。 2.能力要求 ①能应用地球物理勘探基本知识从事矿产资源勘查与开发、地质灾害勘察， 工民建、水利、电力、交通等的勘查与设计。 知识： 掌握空间数据及其表达方法，包括矢量数据单元、栅格数据单元、矢 量数据模型、栅格数据模型、数字高程模型等 ,空间数据查询与处理的基本算法 等； 能力：具有根据空间问题， 选用合适空间数据与数据表达模型、 合适的地理 信息系统软件建立相应地理信息系统； 利用地理信息系统工具解决实际应用问题 的能力； 素质： 既能独立工作，又具有团队合作精神，适应竞争学会合作；具有良好 第 1 页 / 共 3 页 的心理承受能力及科学的工作心态； 四、教学内容、重点难点及教学设计 学时分配 总 教学方案设计 讲课 教学 教学 章节 教学内容 学 实 （含教学方 时 ( 含研 践 重点 难点 法、教学手段） 讨 ) GIS 定 第 1 章 地理信息系统的定义、特 义、特点、 GIS 的 2 2 讲授 +演示 绪论 点、构成、功能与应用 功能、组 特点 成