中外舞蹈史教学大纲.pdfVIP

中外舞蹈史 一、课程说明 课程编号： 190903X10 课程名称：中外舞蹈史 / History of Chinese and Forien Dance 课程类别：学科基础必修 学时/学分： 32/2 先修课程：无 适用专业：舞蹈表演 教材、教学参考书： 《外国舞蹈史及作品鉴赏》，欧建平著，高等教育出版社， 2008 年； 《中国古代舞蹈史教程》，袁禾，上海音乐出版社， 2004 年； 《中国近现当代舞蹈发展史》，王克芬、隆荫培，人民音乐出版社， 1999 年。 二、课程设置的目的意义 中外舞蹈史是舞蹈专业学习的基础必修课程， 作为一名舞蹈专业学生， 旨在 了解舞蹈的本质所在， 应充分把握古今中外的舞蹈发展和进程， 认识中西方舞蹈 的发展历程， 并能够横向、 纵向比较中西方舞蹈的流派与风格， 对中西方各个时 期有代表性的舞蹈作品进行分析与描述， 在引导学生分析优秀作品的过程中提高 鉴赏能力， 为个人创作打下了良好的基础， 并为今后舞蹈评论打下基础。 该课程 在专业培养体系中设置为基础必修课， 具有及其重要的地位和作用， 将对舞蹈表 演专业核心课产生重大辅助作用。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求： 1、知识要求：了解和掌握 以下主要内容： 了解舞蹈在不同历史时期的发展进程； 了解本民族的历史文化和 外国不同时期、 不同国度的艺术发展历程； 了解不同时期、 不同地域的舞蹈艺术 风格特点。 2、能力要求：要求达到以下能力：较强的分析、比较与总结概括能 力；收集整理相关资料的能力； 分析、采取正确态度的应对能力。 3、素质要求： 要求获得和深化以下素质： 对舞蹈文化、 舞蹈遗产的传承保护的社会责任感； 厚 重的人文关怀和良好的美学品味； 保持民族民间舞蹈民族自觉性， 主动维护舞蹈 实践健康成长和发展。 第 1 页 / 共 3 页 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 章节 教学内容 学 讲课 实 教学重点 教学难点 （含教学方 时 (含研讨 ) 践 法、教学手段） 第一篇 对考古文物 多媒体影像演 中国舞 远古时代的中 关于中国舞 上舞蹈形象 示、示范法、 蹈史部 国舞蹈 2 2 0 蹈的起源 的认识与把 讲解法、讨论 分 握 法 第 1 章