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支教教师月工作总结计划 支教教师月工作总结计划 PAGE1 / NUMPAGES11 支教教师月工作总结计划 支教教师月工作总结 【篇一：支教教师工作总结】 支教教师 个人工作总结 （2011～～2012年度） 杨阳 一年的支教生活立刻结束，回首一年来自己的工作和表现，能够赢 得学生的喜欢，遇到同事的好评，获得受援学校的必定，对于我真 是莫大的宽慰。而我自己在支教的同时也获得了升华，不论在思想 上、业务上也能够说获益非浅！我敬重吴山镇小学老师忘我的奉献 精神，仔细负责的工作态度，他们——才是我真实学习的楷模。在 吴山镇小学领导的鼎力支持下，同事的无私关心下，我顺利达成了 一年的支教工作，现总结以下： 一、降低重心,做教课一线的一般人 我并无由于支教就有了“光环”。自从我踏进吴山镇小学校园那一 刻起，就没有把自己当作一个“流水的兵”，而是以高度 负责的主人翁精神，在每一个平庸的支教日子里挥汗泼墨，勤劳付 出。 第一，听从领导工作安排；严格恪守学校的各项规章制度和纪律要 求，做到准时到校，不迟到不逃课，有预先告假，坚持集体办公， 准时达成领导交给的各项工作任务；其次、与民众打成一片，不搞 特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们 聊聊天，叙叙家常，讨论一些生活和工作上的杂事。生活上从不向 学校领导提出过多的要求，平常与老师谈话中，从没有居高临下的 优胜感，一律按学校的要求去做事；第三，建立主人公的意识。凡 是波及到学校利益的事，我老是从“吴山镇小学”这个角度去考虑， 凡是关系到学校名誉时，我老是以一个“吴山镇小学教师”的身份去 争取??这样过了一段时间以后，我打心眼里快乐，为他们能够接受、 理解我而快乐，为我能够融入吴山镇小学这个集体而快乐。 二、精心准备并做好示范课和专题报告 我在沉重的教课工作以外，还肩负了一项十分重要的任务，那就是 指导我们学校青年教师的教课工作。听了青年教师多节随堂课后， 我提出了很多的建议和建议，并尽心指导讲课教师，使青年教师的 教课水平有了很大的提高。 三、仔细听课、评课，精心指导我校教师的教课工作。 （一）是“听”，依据学校的安排，我把所有教师的课，所有仔细地 听了一遍，摸清了教师们讲堂教课的基本状况，找到了教师讲堂 教课中广泛存在的一些突出问题。 （二）是“讲”，我对教师讲堂上裸露出的这些问题，进行了仔细分 析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有计划 地举行指导讲座。我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改 革的基本思想”和“怎样改变传统的讲堂教课相貌”等8次讲座，为了 让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大批的资料，仔细撰写 讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每个月一次， 起到了较好的示范作用。 （三）是“跟”，学校为我安排了几位青年教师，我深入讲堂，随堂 听课，进行追踪指导。一年来，我随堂听课达40节，评课、指导课 达30多节，讲课达20多节，几位青年教师的讲堂教课水平有了明 显提高。他们的教课理念、教课方法深深感染着四周每一位教师， 为教师的教课起到了典范作用，推进了学校新课改的顺利实行。 四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师良友。 我在所教课生身上，倾注了所有的爱。课前，我仔细备课，认识每 一个学生的各样状况，因材施教。讲堂上我再现教师的风范，出色 的叙述，循循的引诱，踊跃地鼓舞，深深的吸引着每一个学生。课 后，我仔细批阅作业，按“四精四必”办理勤学生作业，并对差生进 行要点指导，老是让每一个学生都理解消化了才肯罢手。工作中， 我发挥吃苦耐劳的工作作风，脚踏实地地教课精神，很快便与学生、 家长、校领导和老师成立了和睦的关系。我还特别注意学生的养成 教育，个人卫生教育，帮助他们养成优异的生活习惯。我还特别关 心学生的生活状况，能够和学生谈心，认识每个学生的生活，嘘寒 问暖，帮助有困难的学生，当我认识到我班陈刚同学家里比较困难， 我就常常把家里的旧衣服送给他，而且还动员同事一同来帮助生活 有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭小这一实质状况，常常 从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，加强课外知识储 备量。 一年支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充分的。只管看起来显得 有些平庸，但是我以为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 下乡支教一年，我感觉值！ 支教教师 支教工作总结 （2012年秋） 曾宪奎 时间流逝，半年的支教生活立刻面对结束，回首这半年来自己的工 作和表现，固然有刚走上讲台时教师的稚嫩，却也在不停努力不停 付出与收获中成熟，使我充足感觉着支教给予我的生命出色。 这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平庸的一页。支 教一学期，不单是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨炼，它 让我懂得了作为教师的真实含义，也让我更为理解