八年级体育篮球双手胸前传接球教案.pdfVIP

《篮球双手胸前传接球》教案设计 姓名： 许生发 单位： 补浪河乡初级中学 学科： 体育与健康 《篮球双手胸前传接球》教案设计 一．教学背景 本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓 德育于体育与健康教学中为指导思想， 激励学生主动探索， 激发学生的内在动力， 让学生在 活动中培养兴趣， 在兴趣中学会思考， 在思考中掌握动作， 在掌握动作中提高运动能力和发 展身体素质。 结合八年级学生的实际情况， 让学生进行自主性练习， 使不同层次的学生学习 体育基础知识、 基本技术和发展技能的同时， 能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从 而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。 二 .教学课题 篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的， 创设乐学情境， 并充分发挥学生的主体作用， 挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创 造性和独立性。 三．教材分析 本课主教材是篮球双手胸前传接球， 它是篮球运动中最主要的基本技术， 是初中篮球教 学重要组成部分， 是更好地学习其它技战术的基础， 传接球技术好坏直接影响到集体力量的 发挥和战术配合的质量， 所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。 第二个复习篮球双手 头上传球，通过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。 四.学情分析 本次课所授班级为八年级学生，有 45 人左右，体育基础水平一般，但具有一定的模仿 能力、观察能力和理解能力，及班级的学习氛围浓厚。 五 .教法与学法 教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。 学法：完整法、分解法，合作学习。 六 .教学的重点和难点 重点：技术的规范性 难点：传接球时机与整体配合意识 七教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导， 学生反复练习的教学策略， 发展学生的个 性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。 八 . 教学过程 教学 篮球双手胸前传接球 内容 1、能够在老师的指导下积极参与练习， 85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。 教学 2 、通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。 目标 3 、学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。 重点 重点： 传球时：蹬、伸、翻、拨 接球时：伸臂迎球，接球缓冲 难点 难点： 身体的协调配合用力 运动负荷 教学 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 次 强 过程 时间 数 度 1、 提前到达， 准备好 1、整队，全班成四列横队集合 小 场地和器材， 师生 开 一、课堂常规 互动、 交流；检查 ○○○○○○○○ 2 ′