第13课 五四运动 学案-2020-2021学年八年级部编版历史上册.docVIP

【课 题】 第13课 五四运动 班级__________ 姓名__________ 【学习目标】了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况；掌握五四运动爆发的原因和重要意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 【学习重点】五四运动爆发的背景及重大意义。 【学习难点】对五四精神的理解【学习过程】 流 程 学生行为 教师行为 评价 机制 一、自主学习 （一）检查提纲 1.新文化运动开始的标志、代表人物、口号及重要阵地？ 2.新文化运动的主要内容？ 3.如何评价新文化运动？ （二）互助提纲 [探究目标一]马克思主义的传播（59-60页） 问题1. 找出五四运动爆发的导火线？ 巴黎和会上 的失败。 问题2. 找出五四运动第一时期的相关信息 时间： 地点： 参加者：北京3000多名 口号：“ ，内除国贼”、“誓死力争， ”、“废除二十一条”、“拒绝在 上签字” 要求：严惩亲日派卖国贼 、陆宗舆、章宗祥。 结果： 政府出动军警镇压，逮捕了许多爱国学生。 [探究目标二] 五四运动的扩大（61页） 问题3. 6月份，五四运动的扩大有哪些表现？有何特点？除了学生罢课之外，还有 罢工， 罢市