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2021 小学六年级语文下册教学计划
2021 小学六年级语文下册教学计划
新的学期已经开始了,六年级的语文教师制定了教学工作计
划,下面是学习啦小编收集整理关于六年级语文下册教学计划的
资料,希望大家喜欢。
六年级语文下册教学计划篇一
一、学情分析:
本班共有 72 位学生,男生 40 人,女生 32 人。通过五年半的
语文学习,孩子们已经掌握了比较扎实基础知识,平时的学习生
活中,进行了大量的课外阅读,开展一些语文课外实践活动。但
班级中也有个别学生由于学习、阅读习惯养成有欠缺,以致于现
在的语文素养不理想。本班学生在学习习惯、语文素养、性格特
点上也存在着较大的差异,两极分化较严重。本学期将教给学生
合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得
更大的进步,以带着理想的语文素养踏进高一级学校的大门。
二、教材简析:
教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人
生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难
忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组 “古诗词背诵”,提
供了 10 首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了 “综合
复习”,为教师准备了 9 篇复习材料以供期末复习时使用。
本册教材的综合性学习安排在第六组 “难忘小学生活”。这
个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括 “活
动建议”和“阅读材料”两大部分。
本册教材除去第六组,共有课文 21 篇,其中精读课文 10 篇
,略读课文 11 篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一致,
每组由 “导语”“课例”“口语交际 ·习作”“回顾 ·拓展”四
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2021 小学六年级语文下册教学计划
部分组成。课例包括 4~5 篇课文。每篇精读课文后有思考练习题
,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了 “资料袋”或 “阅
读链接”。全册安排 “资料袋”三次,安排 “阅读链接”五次。
“口语交际 ·习作”依然作为一个独立的栏目,在有的单元中提
供多个角度供教师和学生选择。 “回顾 ·拓展”由三个栏目组成
, “交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有 “成语故事”“
趣味语文”“课外书屋”穿插安排,不再设 “展示台”栏目。其
中, “趣味语文”“成语故事”各安排了两次, “课外书屋”安
排了一次。
三、教学目标:
课堂教学是教学改革中重要的也是最艰难的环节。在教学中
,认真学习全国基础教育工作会议精神,落实素质教育 “两全一
主动”的教育思想,确立 “一切为了孩子发展,一切为了发展孩
子”的教育理念,在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫
,加大力度,认真做好培优帮扶工作和学科竞赛辅导。在教学方
法上,对不同课题进行不同的教学设计,分层次,分类别训练,
在预习、课堂活动、课后练习、检测中,围绕乐学、会学创设氛
围,引导学生全身心参与。让学生在参与中生动活泼地发展,在
发展中积极主动地参与。总之,在深知教学是一门艺术的原则下
,奉行的是“教学有法,教无定法,教要得法”的理念。
本册课文共有六个单元,全册包括 “导读”“课文”“读写
例话”“积累运用”(读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活
动)等内容,书后还附有 6 篇供选读的课文。本册要求学会 100 个
字,每课要求学会的字,排在方格里。
1、通过本册课文的教学,要使学生了解祖国的山河壮丽,文
化灿烂,增强民族自豪感和振兴中华的责任感;了解革命领袖的豪
迈气概和革命前辈献身革命的崇高品质,了解劳动人民在平凡的
岗位上为了人类作出贡献,受到热爱党、热爱人民的思想教育;还
要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正
确思想方法,受到保护生态环境的启蒙教育。
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2、复习巩固汉语拼音,学会生字,能读准字音,认清字形,
理解字义,能辨析学过的形近字,同音字,多音字。注意积累词
语,把词语归类进行正确的搭配。
3、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。听人说话认真耐心
,能抓住要点。能根据讨论的话题,稍作准备,作简单的发
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