学校信息化工作三年发展规划方案.docxVIP

学校信息化工作三年发展规划方案 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （ 2010-2020 年）》关于不断提升农村学校数字校园水平和人才信息素养，以信息 化促进职业教育现代化，围绕学校信息化建设工作，我校将有计划、有步骤、积极稳妥地推进信息化进程， 促进我校教育管理和教学手段的现代化， 锤炼学校信息化办学特色， 特制定学校信息化建设三年规划。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观， 以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为基础，以教育信息资源建设和开发应用为重点，统筹规划， 注重实效，创新发展，加快实现教育信息化，为全面推进素质教育， 全面提高教育质量 , 办好让人民满意的教育，努力打造信息化、数字化校园。 二、总体目标 到 2018 年，以信息化、数字化校园建设为核心，建立科学、丰富的教育教学资源库； 培养造就一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍； 建立较为完善的教育信息化管理体系； 保障硬件正常运行，进一步提升信息化基础设施建设、管理水平，最终实现学校的 全面信息化。 三、主要任务与措施 （一）加大投入数字化校园建设，形成一个功能比较完善，富有本校特色的信息化教育系统。 1. 进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。 1. 进一步改善校园信息化环境， 重点在局域网的优化配置。 采用 适用的网络管理软硬件， 提高学校网络安全和管理效率， 改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信 息化环境。 资源建设数字化：（ 1）充分发挥校园网优化教育教学信息流通 功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、学生个别 化学习，在线考试等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境；（ 2）建设开放式网络学习室， 提供丰富的多媒体和网络虚拟环境，如：教育教学资源库、视频点播等，为学生自主学习、协作学习提供帮助；（3）发展图书馆数字化资源库藏，以文件目录方式和数据库存 储方式对资源进行管理和操作， 以便信息储存， 师生快速查询、 访问、 下载；（ 4）优化组合学校教育教学资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。 管理系统自动化。对学校的管理、教育、教学、评价实行全方 位的信息化管理。其中包括学校的校务、教务、总务，教职工、学生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学藉、学业管理。 网站建设多元化。 （1) 不断扩充学校网站的容量 , 提高网站层 次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性 特长发展的舞台功能、学校、家庭、社会一体化的教育功能； （ 2）展现班集体学习、活动风采； （3）开辟骨干教师个人主页，展现教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网上多项交流。 5 5. 网络管理制度化。（ 1）强化管理、规范制度，修订部门和人员 岗位职责 , 结合学校实际健全各项管理规章制度； （ 2) 加强校园网硬件平台的日常维护，保证校园网络畅通 , 使设备使用效益得到最大限度发挥；（3）制订师生网络安全保护管理条例，规范师生上网行为。 （二）以课程改革为契机，加速多元化课程的实践研究与探索。 开展课程与信息技术整合的研究。 （1）实行网络电子备课； （ 2） 灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学，探索学生掌握知识、 提高技能、扩展思维，培养学生解决问题实际能力的方法与途径； （3） 合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作学习； （ 4）运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学习评价。 （三）加强对教师信息技术培训与辅导，提高教师应用素质 在教育信息化实施的过程中，广大教师要形成积极学习现代教 育思想和现代教育理论的氛围， 通过走出去， 请进来的办法培养一支 掌握现代信息技术和教育理论的新型师资队伍， 形成覆盖各科、 自觉应用现代教育技术开展教改的骨干教师群体。 全校教师掌握基本计算机操作及在网上查找资料的能力， 大部分教师能进行课件制作、 微课制作及具体网络的基本技术。 逐步实现教师无纸化办公。 以熟练运用校园网管理平台、学校资源网进行教学工作与开展科研。 提供多种信息渠道， 形成开放、 立体的培训空间和学习活动的场所。（ 1）挖掘本校培训资源，集中专题培训； （2）请专家作讲座， 培训教师现代教育理论和信息技术支持下新型的教学理念和教学模 式；（ 3）观摩学习。组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研 （ （ 4） 究课，通过观摩教师能更具体体会信息技术与课程整合的方法； 网上论坛。在因特网上以论坛形式在网上开展学术交流和讨论。 开展网上教研活动， 提高教研活动效率、 效能。（ 1）采用音频、视频会议形式，开展信息交流、专题讨论、论文交流等； （ 2）开展网上