- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一、 反问句与陈述句 有时为了表达的需要,可以把陈述句变
为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所
不同。
(一) 反问句变陈述句方法指导
1 、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等) ,有的句
子可适当再加上“很” “都”等,使句子表达的意思更准确。
2 、 看句子里的有没有否定词“不” ,有的给删去,没有的给加
上。
3、 反问语气词删去“?”变“。 ”。
练习: 1. 这位小姑娘天真美好的心灵, 不正像一朵含苞欲放的
花蕾吗? _______________________________________________
2. 知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
_______________________________________________
3. 像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”
呢?
__________________________________________________________
4. 这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
___________________________________________________________
(二)陈述句变反问句方法指导 第一步与第三步正好相反, 第二步
一样。
1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等) ,有的句子可
适当删去“很” “都”等,使句子表达的意思更准确。
2 、 看句子里的有没有否定词“不” ,有的给删去,没有的给加
上。
3、 反问语气词加上“。 ”变“?” 。
练习: 1 、这个真实的故事使我深受感动。
_______________________________________________
2 、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
_______________________________________________
3、我们不能做损人利己的事。
_______________________________________________
二、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。
(1) 这个故事里的主人公迷住了我。
_________________________________________________
(2) 大风卷起的尘土遮住了我的视线。
_______________________________________________
(3) 经过一千多次的试验 , 爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
________________________
三、转述练习:
1、蔺相如对赵王说: “我愿意带和氏璧到秦国去。”
_______________________________________________
2 、军官对孩子说: “你会成为一个真正的战士的。 ” ________
_______________________________________
3、王老师对小华说: “我把你的书包缝好了。”
__________________________________________________________
四、 缩句
方法指导:
1、 缩句原则:保留愿意。
2 、 删掉“在 ??中(上 ??)”等表示时间、地点、方向、环境的
词。
3、删去修饰词语( “的、地”前面的词语, “得”后面的词语)
4 、保留“了” “着”“过”。
5、删掉“一个、两只、三把”等类似的数量词
6、缩句后变成: “名词+动词 +名词”或“名词 +动词”。
练习:
1. 活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2. 一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
3. 王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目
文档评论(0)