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2021 初中英语的期末工作总结 2021 初中英语的期末工作总结 本学年第一学期英语的教学结束了，作为一名英语教师应该 好好对这学期作进行总结，才能更好提高自身的教学能力。下面 是小编整理的 2021 初中英语的期末工作总结 5 篇，欢迎大家阅读 分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。 2021 初中英语的期末工作总结 1 本学期本备课组顺利完成了课本教学内容，结合了各教师特 点，扬长避短，集体备课做到了任务具体，突出了备课过程中的 异同性，进而指导学生学会自主学习，提高学生的口语交际能力 ，简单的翻译能力，以及学习和研究问题的能力。 每位教师认真钻研教材，做到及时，准确地把握准教材。在 活动时，根据教学实际，有侧重点的组织了老师学习、重温了新 课标，经常对照，加以改进。积极并认真参加学校组织的各类培 训活动。积极探索新的教学理念和教学方法。有针对性地研究和 创新一些课例，促进了备课组成员的教研水平的提高。 在每周三的下午第一节课的集中备课的时间里由中心发言老 师提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设 计好课堂练习。每位教师根据每单元的教学重点，制定出较为详 细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。在备课资 源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。 自己也能独立思考、研究，根据班级实际设计好、修改好每一个 教学环节。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与 改进措施，不断完善自身。 本学期，我们备课组尽可能的利用课件辅助教学，充分进行 资源共享，充分利用现代信息技术，提高上课效率。 根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，备课组 内每位老师进行观摩课点评，提高教师的授课水平和评课水平。 第 1 页 2021 初中英语的期末工作总结 作业布置着眼于学生发展，突出了自主性和合作性，丰富多 彩，形式多样，不布置无价值作业。在设置作业时，考虑到了学 生水平的层次和差异性，使每一个学生都能得到发展，杜绝了作 业布置的随意性。严禁布置过量作业，搞题海战术。作业要有创 新性。作业内容设计形式多样，尝试设计了以下内容：口头交流 ，图句搭配，对话配图，剪报，表演课本剧，根据课文制作卡片 等。作业也有了实践性，定期适当地安排一些实践性强的作业， 有利于培养他们的兴趣，有利于增强他们的实践能力，激发了学 生的学习兴趣，提高了学习热情和积极性。 同时作业布置也有了针对性。教师布置作业时根据重点，有 针对性地设置作业。 听力、口语作业是英语学科必要的练习形式，教师设计了一 些口语，听力作业作为补充。 教师认真及时批改作业，做到有发必收，有收必改，有改必 究。当天的作业要力争当天批完，最晚不超过次日。批改不能只 写日期或 “阅”字，不做或只做简单讲评。批改完毕，教师给予 了评价，评价以鼓励促进为主。判定对错的符号要清晰、明确， 错题必须要求学生书面纠正，必要时在错题处要有简明批语。作 业评讲应针对普遍性与典型性错例，采用集体评讲与个别指导相 结合的方法，对作业情况特殊的学生，采用面批，每次作业有一 定的面批率，每学期应保证大部分的学生得到面批。对于不能及 时完成作业或不能独立订正的学生，没有采取不理不睬的态度， 或者失去耐心，采取盲目罚抄的方法。对于个别特殊的`学生， 其作业情况进行追踪，较为深入地了解其学习情况，以便对其进 行针对性的辅导。 2021 初中英语的期末工作总结 2 本学期，我任教初二 (5)、(6)两个班的英语教学工作。尽管 我从教多年，但我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教 法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经 验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作 第 2 页 2021 初中英语的期末工作总结 业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比 较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面简单地回顾一下开学以