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《金属功能材料》课程教学大纲 一、课程名称（中英文） 中文名称：金属功能材 英文名称： Metallic Functional Materials 二、课程代码及性质 专业选修课程 三、学时与学分 总学时： 32 学分： 2 四、先修课程 《材料科学基础》、《磁性材料与器件》 五、授课对象 本课程面向功能材料专业学生开设 六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用） 【注：教学目 的要突出各项“能力” ，且与表 1 中的某项指标点相对应】 本课程是功能材料专业的选修课之一，其教学目的包括： 1、掌握金属功能材料的基本原理与理论， ，掌握典型功能材料的制备方法 结构特点，培养能够科学设计、应用金属功能材料的综合实验的能力。 2、了解金属功能材料测试所需的常用设备和实验仪器，具备调控设备及仪 器参数，进行测控和维护的能力。 3、了解金属功能材料的技术前沿、应用领域以及发展趋势，正确认识该技 术领域在社会经济发展中所起的作用。 4、掌握文献检索、资料查询以及搜索工具的使用方法。 5、能够针对金属功能材料领域最新科研文献进行品阅、提问质疑、陈述发 言、清晰表达。 表 1 课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求及其指标点 本课程目标对 毕业要求的支 毕业要求 指标点 撑关系 1.1 掌握了用于解决功能材料领域复杂问题的数学基础知识。 1.2 掌握了用于解决功能材料领域复杂问题的物理、 化学等自 然科学基础知识。 毕业要求 1：工程知识 能够将数学、自然科学、 1.3 掌握了用于解决功能材料领域复杂问题的工程力学基础 知识。 工程基础和专业知识用于 解决复杂工程问题。 1.4 掌握了用于解决功能材料领域复杂问题的工程检测与控 制基础知识。 1.5 系统掌握了专业知识， 能够将所学知识用于解决功能材料 课程目标 1 领域复杂问题。 2.1 能够应用工程数学基本原理，识别、表达、并通过文献研 毕业要求 2 ：问题分析 究分析复杂工程问题，以获得有效结论。 能够应用数学、自然科学 2.2 能够应用物理、化学基本原理，识别、表达、并通过文献 和工程科学的基本原理， 研究分析复杂工程问题，获得有效结论。 识别、表达、并通过文献 2.3 能够应用力学基本原理，识别、表达、并通过文献研究分 研究分析复杂工程问题， 析复杂工程问题，获得有效结论。 以获得有效结论。 2.4 能够应用工程科学基本原理，识别、表达、并通过文献研 课程目标 5 究分析复杂工程问题，获得有效结论。 毕业要求 3：设计 /开发解 3.1 了解功能材料与器件问题的特征， 掌握解决复杂工程问题 决方案