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《儿科学》见习大纲 课程编码： 课程名称 : 儿科学 (pediatrics) 教材： 1. 王卫平 . 儿科学 . 第 8 版. 人民卫生出版社 .2013.03 总学时： 58 学时 理论学时 :44 课时 见习实践学时 :14 课时 适应专业：临床医学五年制本科 一、见习教学目的 学生在学习理论课的同时进入病房了解相关疾病，能有效地巩固理论知识、 增加临床知识、 加强医患沟通、 提高教学质量。 同时培养学生良好的从医素质和 临床思维方法以及解决临床问题的实际工作的初步能力。 二、见习课程基本要求 1. 带教方法 : (1) 医院医生先准备好病种 , 学生 10-15 人一组 , 由医院医师见习带教 , 床旁 上课不少于 2/3 的见习时间。 (2) 余下 1/3 的见习时间带教老师可安排：结合病例讨论疾病的临床表现、 诊断、鉴别诊断及治疗原则；可讲解 CT、MRI、B超、 ECG、影像相关的图片，并 进行小结。 2. 写见习报告 学生每次见习后要求书写见习报告， 交带教老师批阅， 回校后交临床学院相 关教研室记平时成绩。 三、学时安排 授课内容 授课内型 见习课时 第一章 绪 论 第二章 生长发育 见习 1 第三章 儿童保健 见习 1 第四章 小儿液体平衡的特点和 见习 1 液体疗法 第五章 营养和营养障碍性疾病 见习 1 第七章 新生儿和新生儿疾病 见习 1 第九章 免疫性疾病 见习 1 第十一章 消化系统疾病 见习 1 第十二章 呼吸系统疾病 见习 1 第十三章 心血管系统疾病 见习 1 第十四章 泌尿系统疾病 见习 1 第十五章 造血系统疾病 见习 1 小儿贫血 CBL 3 总学时 14 四、考核 1. 考核方式 : 理论考试笔试，见习课采用考核及评估方式评定成绩。 2. 成绩构成 : 理论考试 80%,见习和平时成绩 20%。 五、见习基本内容 第二章 生长发育 [ 目的要求] 1. 掌握小儿生长发育的各项具体指标 , 包括（身高、体重、坐高、头围、胸 围、腹围、上臂围）。 2. 熟悉小儿神经、精神及心理发育